Сыну 5.5 лет. Очень часто обижается (и дома и с другими)- проиграл в игру, не разрешили сделать так как он хотел...обижается с психом: хлопает дверью, уходит, наровит сказать что-нибудь неприятное. Как вести себя в таких ситуациях и как это скорректировать?
ольга! после 5ти лет дети начинают ощущать свое место в обществе, и им становится очень важно получить похвалу, признание и уважение взрослых и других детей. и если ребенку отказывают в чем-либо, ущемляют его достоинство, игнорируют, или ребенок считает, что с ним поступают «нехорошо», он начинает чувствовать себя обделенным или ненужным. тут еще важно знать - действительно ли ребенка обидели (обманули, обозвали, отняли игрушку и т.п.) или обида раздута практически на пустом месте (вовремя не похвалили, проиграл в игре, отказали в покупке 101 машинки и т.п.). в первом случае – безусловно, обида – это нормальное чувство. а вот во втором случае, особенно, если ребенок очень часто и болезненно обижается – речь уже может идти об обидчивости, как черте характера. да, неприятные ситуации встречаются сплошь и рядом, от них никуда не денешься. но одни дети в подобной ситуации будут стараться решить проблему (попробуют выполнить работу лучше, чтобы получить похвалу или, если их не приглашают в игру – сами попросятся), другие дети – полезут в драку («ах ты меня обозвал – получай по полной»), а третьи чувствуют свою беспомощность и стараются привлечь к себе внимание, продемонстрировав свою «надутость»: отвернутся, заплачут, убегут, разбросают игрушки, хлопнут дверью и т.д. тем самым они всем своим поведением показывает обидчику, что тот виноват и ему следует как-то исправить ситуацию. ребенок сам страдает от своей обидчивости, и не виноват, что он такой обидчивый, по -другому он пока не может. его поведение связано с особенность нервной системы, опытом общения, отношением к жизненным обстоятельствам, возможно даже недостатком витаминов и минералов и мн. др. обидчивые дети очень ранимы, порой самолюбивы и зачастую обладают пониженной самооценкой. как же вести себя с обидчивым ребенком справиться с этими болезненными переживаниями ребенка очень непросто. • самое главное – это , в том, что он хороший всегда, что его любят и ценят, несмотря ни на какие внешние обстоятельства (его поругали, что-то не купили, он проиграл в игре и т.д.). так что дарите ребенку любовь, заботу, внимание, доброжелательность и понимание. хвалите не самого ребенка, а его дела и положительные стороны поведения. ребенок должен ощущать свою уникальность, бесценность и нужность, тогда ему не надо будет постоянно самоутвержаться и доказывать свое превосходство. • отсутствие оценок и сравнения детей (кто лучше, а кто хуже) должно стать одним из первых условий преодоления обидчивости. иначе сверстники впоследствии будут восприниматься как соперники и источники обид. ребенок должен чувствовать, что любовь, уважение и доброжелательность родителей никак не зависят от его успехов и достижений. • относитесь к детским обидам и требованиям с уважением. он ищет у вас понимания, поддержки, защиты. объясните ребенку, почему вы не можете выполнить его просьбу. посочувствуйте ему и сразу постарайтесь переключить его внимание на что-то другое, чтобы ему не пришлось задерживаться на своей обиде. большинство детей с удовольствием позволяют себя переключить. не напоминайте ему об обиде: «ты уже не обижаешься? вот и славненько» • объясняйте ребенку, что все люди разные (по внешности, настроениям, движениям, действиям, мнениям и поступкам). люди будут по-разному к нему относиться - кому-то он будет нравиться, кому-то нет. но в любом случае – их отношение – не самое главное, у каждого своя жизнь и всем нужно заниматься своими делами, играть, общаться и т.д. • обидчивым детям лучше не играть в соревновательные игры, поскольку все они направляют внимание на собственные качества и достоинства, порождают ориентацию на оценку окружающих и, в конечном итоге – неоправданные ожидания и обиды. для таких детей больше подходят хороводные игры, игры с правилами (колдунчики, прятки) и ролевые игры, где они смогут получать удовольствие от самой игры, взаимодействовать с другими детьми и испытывать сопричастность. именно в таких играх ребенок увидит в других детях своих партнеров и друзей, научится сочувствию, сопереживанию, умению радоваться чужим успехам. • чтобы помочь ребенку избежать обид и увести его от фиксирования на собственной персоне - нужно переключить его внимание на творчество (, , конструирование), созидание (рассматривание картинок, чтение книг) и полноценное общение. • закаляйте хрупкую психику ребенка, повышая ее стойкость, побуждая ребенка справляться со своей обидчивостью. объясняйте на примере сказок, что обижаться невыгодно: когда человек обижается, он тем самым может лишить себя чего-то очень интересного. расскажите историю про мальчика, который обиделся на папу и маму и пропустил поход в зоопарк. покажите, что те дети, которые обижают вашего ребенка - делают это от того, что не знают, как вести себя по другому. а на самом деле они могут быть смешными, жалкими и даже симпатичными.
