lena, ну то есть просто традиционный способ и всё? на счёт готов: он раскладывает слово на буквы, из которых оно состоит, на слух. например, произносит: старт: ст, а, старТ, выделяет интонационно разные буквы из слова. Я прям не стремлюсь в 3 года учить его читать, но слоги хочу пробовать
Обучение чтению. Какое пособие выбрать
|
01.05.2011 19:31:13
|
|
|
|
|
|
02.05.2011 10:13:43
sypermama, у нас с цифрами также... Я уж не пристаю к нему теперь.
|
|
|
|
|
|
02.05.2011 10:12:47
matvei, ого! Сколько всего! Молодцы!
|
|
|
|
|
|
29.04.2011 15:52:53
Мы использовали много-много всякого. Вот, например:
![]() |
|
|
|
|
|
29.04.2011 15:54:08
![]() |
|
|
|
|
|
29.04.2011 16:04:48
![]() |
|
|
|
|
|
29.04.2011 16:07:14
![]() |
|
|
|
|
|
02.05.2011 16:15:04
nkarpova0, хорошие пособия, спасибо
![]() |
|
|
|
|
|
03.05.2011 09:22:13
nina, да, хорошие. Последнее пособие очень Вика полюбила. Там надо на паровозиках кататься. И игра и труд (в смысле чтение)
|
|
|
|
|
|
02.05.2011 16:16:33
MIMI, а во сколько сын зачитал?
В говрящей азбуке мне не нравится то, что детей путают: говорят ЭМ вместо М, ЭЛЬ вместо Л и т.д. |
|
|
|
|
|
02.05.2011 18:47:56
nina, мне тоже это не нравится, но вроде сын не путает, говорит и ЭМ, и М, в зависимости от случая...
|
|
|
|
|
|
03.05.2011 09:19:59
nina, и я против этого, говорящую азбуку использовали всегда для развлечения, а не для обучения
|
|
|
|
|
/ya-i-moy-malish/forum6/topic710/






