наташа!
в последнее время данная проблема стала довольно распространенной. лично моё мнение – причина в том, что дети долгое время находятся в одноразовых подгузниках, привыкают какать в них, в том числе и стоя (потому что многим малышам так удобнее). образ такого «каканья» закрепляется и потом, когда начинается слишком резкое переучивание на то, что надо ходить на горшок - многие дети испытывают настоящий стресс. это тоже самое, как если бы нам, взрослым, сказали сейчас ходить в туалет стоя – ведь психологически не смогли бы уже. дети же, которых высаживали на горшок еще до года, чаще всего привыкают какать только сидя на нем и никак иначе.
по видимому, у вашей дочки закрепилось в сознании способ такого каканья, возможно ваша дочка испытывает какой-то дискомфорт от «каканья» в положении  «сидя», возможно когда-то испытала неприятные ассоциации (например, было больно какать), возможно, протестует против чего либо, а возможно еще не осознала, куда какать. хорошо, что девочка хотя бы садится на горшок – это уже полдела.
что ни в коем случае нельзя делать: ругать и высмеивать за «каканье» мимо горшка, настойчиво заставлять садиться на горшок и какать только туда (чревато осложнением ситуации и запорами), шантажировать (не покакаешь на горшок – не получишь сладкого), угрожать (отдам тебя в детский сад – пусть там и учат), сильно беспокоиться и акцентировать внимание на проблеме, выражать брезгливость и т.п.
если родители не допускают вышеперечисленных оплошностей, то большинство детей, обретя определенную «горшковую» осознанность, со временем начинают какать туда, куда надо (правда диапазон этого события довольно широк – от 2х до 4х лет и даже старше).
чем на данном этапе в психологическом плане можно помочь вашей дочке (пока мы исключаем физиологическую проблему – тут надо проходить медицинское обследование).
1.    чтобы дочке было легче какать, введите в её рацион послабляющие продукты (чернослив, яблоки, курагу, кефир, свеклу и т.д.).
2.    привлекайте внимание и интерес дочки к горшку: это волшебный горшок – кто на него какает – получает сюрпризики. можно вместе украсить горшок, разрисовать его красками. смотрите книжки с картинками, где изображено, как дети какают, сочиняйтеразные сказки  на тему горшка, играйте в игрушки, высаживайте их на горшок. можно слепить из пластилина горшок и туда сажать вылепленного из того же пластилина человечка, слепить какашечки этого человечка.
3.    когда дочка садится на горшок – постарайтесь увлечь её, «заиграть». подготовьте мягкие игрушки, и пока дочка сидит на горшке разыграйте театральное представление (может даже на тему «каканья» в горшок), дайте рассматривать интересную книжку или поиграть в занимательную игрушку и т.д.  заведите дочке друга по горшку – большого плюшевого мишку, который тоже будет какать, когда какает ваша дочь – соревнование – кто больше накакает (мишке в горшок можно что-то подкладывать, похожее на стул (измельченный чернослив, остатки каши и т.п.)). обязательно похвалите мишку, который сделал свое «дело» куда надо.
4.    маленькие дети хорошо поддаются внушению. рассматривайте книжки с картинками, где изображены дети, сидящие на горшках, на своем личном примере показывайте, куда надо ходить по большому, рассказывайте истории про то, как вы были маленькая и тоже так делали, а потом научились какать на горшок и т.д. внушайте, что дочка взрослая, у нее уже есть сумочка и бусики, как у мамы, вот еще бы на горшочек научиться какать как взрослая. рассказывайте, как еда попадает к нам в рот, от туда в желудок, как переваривается и куда идут «отходы производства».
5.    иногда хорошо действует прием положительной мотивации (потому что своей мотивации пока у дочки нет – а зачем какать на горшок, мне и так не плохо). т.е. нужно сделать так, чтобы хотелось какать на горшок имеемо ребенку, для этого надо заинтересовать её. придумайте историю, будто дед мороз написал вам письмо о том, что он подготовил для вашей дочки чудесный подарок (желательно назвать конкретный подарок – кукла, которая умеет разговаривать; или кукла, которая умеет какать на горшок и т.п.). и дед мороз обязательно подарит дочке эту куклу, если она будет какать в горшочек. ну конечно подарок надо заготовить заранее, ведь неизвестно, когда случится это торжественное событие.
6.    на каждого ребенка действуют свои приемы и надо найти какой-то действенный способ, который сможет "достучаться" до сознания именно вашей дочки. таких приемов множество, но не каждое действует на любого ребенка, и уж тем более не каждое действует с первого и даже второго раза. кому-то помогает поощрение наклейками, которые будут наклеиваться на горшок; кому-то пример других детей, которые какают на горшок (в гостях, в детском саду); кому-то история о том, что сломалась стиральная машинка, а чистых трусиков осталось всего пять штук (отсчитываем трусики и кладем их на видное место, намекаем дочке, что трусики надо беречь); кому-то, что отключили горячую воду, и придется отмываться прохладной водой и т.д. можно рассказать такую игровую ситуацию: «какашка хочет испачкать твои штанишки и не хочет попасть в горшок. а твоя задача не дать ей испачкать штанишки. кто победит - ты или какашка?»
7.    предлагаем дочке альтернативу – что выбираешь - какать стоя на унитазе, или над тазом; над горшком, стоящим на небольшом возвышении (в таком случае постепенно снижаем высоту подставки); или на специальное детское сидение-накладку на унитаз, или в пластмассовое ведро-унитаз
8.    если удалось покакать на горшок – хвалим, дарим игрушку от деда мороза, придумываем новое поощрение (например, киндер-сюрприз), говорим о том, что стала большой и т.п.
9.    если опять в трусики – немного сокрушаемся, что трусики становятся грязные, их надо стирать, вспоминаем, куда можно было бы покакать, спокойно подмываем, переодеваем.
 
наташа! наберитесь понимания, терпения и такта, потому что пока дочка сама не захочет покакать на горшок – ничего не получится, и если ребенок не готов, а мы будем настаивать, то можем спровоцировать неврозы. обеспечьте дочке комфортную и спокойную обстановку.
если в течение 3х месяцев вы не заметили никаких сдвигов в этом вопросе или даже произошло ухудшение ситуации – обратитесь к детскому психологу, который сможет выявить истинную причину не желания какать на горшок. возможно даже одна консультация хорошего психолога, один разговор по душам с дочкой – расставит всё по местам.
статья по теме