татьяна,  такая импульсивность, неловкость и неаккуратность может являться  неосознанным способом привлечения внимания. а ещё признаком  гиперактивности (хотя не думаю, что это про вашего ребенка).
уверен ли ребенок в себе? достаточно ли внимания ему уделяется? хватает ли общения со сверстниками? играет ли в подвижные игры или занимается спортом (где и развивается внимательность, ловкость, гибкость движений)?

Дарья, не знаю...
Можно ли говорить о невнимании в нашем случае. Я с ними 2 часа в сутки. Стараюсь только ими и заниматься. То есть не нахожусь в постоянной уборке-стирке-глажке... Я то читаю, то играю с ними.
Дела делаю в основном только, когда мультики смотрят
Единственное, он не занимается у меня ничем, но не хочет. Мы пытались в сентябре пойти на занятия различные, на что я встретила бурный протест. Вот сейчас мы подошли к тому, что он согласен ходить куда-нибудь. Переболели ротовирусом и с марта я планирую его на кружки, но не думаю, что проблема в этом, потому что это в большей степени беспокоит меня, ему от этого не горячо, не холодно - ему нравится быть дома: читать книги, играть в лего, рисовать (последнее время увлекся), вырезать - это основные занятия.
но вот он такой.... рисует - значит, весь в фломастерах, начинает красить гуашью, так он не картинки делает а растворы месит и изместит все вокруг: стены, пол,  себя, меня..... если рисует фломастерами, то может вытащить грифель и уделаться с ног до головы...

Наталья, тогда скорее речь о том, что делать с вашими негативными эмоциями. Вспоминаю своего сына в возрасте вашего сына - он тоже когда пил - обязательно проливал, ел - тоже что-то там опрокидывал, ну и т.д. Меня это тоже естественно раздражало. Но сейчас всего этого нет и в помине, хотя все мы люди - всякое бывает (
Так что наверно просто понимать, что это не навсегда и изменить отношение к происходящему

Мне почему-то тоже кажется, что мальчишка в силу возраста ещё неуклюжий. Это со временем должно пройти. А одно то, что он вытирает за собой лужу, склеивает машинку - очень хорошо. Может быть стоит поиграть в такую игру: "Давай сегодня порисуем, да так, чтобы твои ручки спрятались от красок. Мне альбомный лист нашептал, что он обижается на тебя за то, что ты уделяешь больше внимания своим ручкам, красишь на ручках, а листику достается мало краски. Может попробуем сделать приятное листику". Можно подключить куклу-перчатку.

вот и думай, как лучше воспитывать )) и так плохо и так плохо  

Вот прошло уже полгода. А ситуация не меняется
Плакать хочется (((
Книги у нас все рвутся - неуклюже.  Крошки сыплются на пол. Молоко проливается. Пластилин к полу прилипает по всему дому.
Удочки папины ломаются... да все... все, к чему бы этот ребенок не прикасается, так или иначе портится (((
У меня уже сил нет. Я боюсь с ним ходить в гости, появляться на людях, когда есть рядом чужие вещи... Это просто ужасно.
Я не знаю, что с ним делать уже.
Хотя теперь он сам за собой все убирает и моет, но это мало помогает ( Больше всего меня волнует вопрос с книгами... Ладно книги домашние, я уже смирилась, скотч и ножницы уже мои товарищи. А вот что делать с чужими книгами? Нам и дедушка дает книги, и друзья, и в  библиотеке... Я уже чаще всего просто не беру, отказываюсь, он расстраивается. Хотя ни раз обещал, что будет аккуратно, что не порвет, не помнет.
Все одно.

любит
он любит рисовать, липить - причем пролепливает и прорисовывает очень мелкие детали Дима может, при чем на обеих ходили на фитнес, на борьбу собираемся с сентября, из-за переезда на три месяца выпали из общественной жизни совсем

но у него дело не в коррдинации я думаю. он именно не старается и не ценит ничего: ни чистоту,  ни труд, он даже не сожалеет о сломанной игрушке, порванной книге.

Бесит, что муж стал обращать внимание на все это, постоянно ему говорит, что ничего ему в руки дать нельзя, мама моя тоже постоянно мне тыкает, хоть и не так показательно, но все равно: "Вот он как на шарнирах!" Т.е. он перевозбужден. Я еще думаю на то, что может из-за отсутствия дневного сна? Не знаю (((