мария, а как долго дочка ходит на развивающие занятия? всё что вы описываете - это адаптация - у всех она протекает по-разному и длиться тоже разное время. и то, как ведет себя дочка - нормально!!! хорошо, что она не плачет и всё-таки ходит на эти занятия!!!
 то, что дочка от вас не отходит - говорит о том, что, скорее всего, она привыкла находиться всё время с вами. из-за того, что дочка чувствует себя на занятиях некомфортно (но со временем она привыкнет!) - она и жмется к вам.
 
  то, что занимается через раз - тоже хорошо, уже прогресс!!! т.е. она выбирает то, что ей интересно и занимается! в вальдорфском садике и монтессори - группах именно так и проходят занятия - дети сами выбирают, чем они будут заниматься, а чем нет. единственно, педагогу следовало бы в такие моменты проявить особый интерес к вашей девочке, чтобы установить с ней контакт.


  с детьми не играет - тоже норма! она, скорее всего, с большим интересом следит за ними! а наблюдение - это тоже развитие! ведь сначала надо разузнать как тут и что )))))


  в вашей ситуации меня "напрягает" только воспитатель, который не хочет находить контакт с вашей дочкой. всё остальное - абсолютная норма!

  я бы на вашем месте продолжала бы ходить на занятия (иначе в саду девочке будет ещё сложнее - там- то вас не будет). и так как вы являетесь заказчиком и платите деньги, попросите воспитателя всё же быть повнимательнее к вашей дочке (только сделать это надо тактично). расскажите воспитателю, что дочка дома играет в занятия, изображает воспитателя, воспроизводит отдельные задания. попросите помочь вашей дочке принимать на занятиях более активное участие.