Я свое отношение к обучению с пеленок еще до моды на Домана выработала: каждому овощу - свое время. Чтение требует абстрактного мышления, у ребенка - предметно-конкретное  то есть натаскать-то можно, но как-то это, на мой взгляд, излишне. Впрочем, у меня вообще не стоит задача вырастить гения: хочу счастливого и уверенного в себе сына.

Варя! По-моему, надо прежде всего посмотреть на учительницу, которая будет вести 3 года ребёнка в школе. Приглядеться к ней, послушать, как она говорит, как общается, порасспрашивать о ней родителей. Именно первый учитель закладывает в ребёнка желание и нежелание учиться, любовь и нелюбовь к школе, уважение к школьному труду, и вообще будущие школьные успехи. Может ведь попасться такая "компетентная" училка, что напрочь всю охоту к учёбе отобьёт.