Отличный магазин! уже дважды делала заказ полного годового курса (12 книг) и очень довольна как самой покупкой, так и качеством предоставляемых услуг. Всё быстро, надежно, не выходя из дома. Яркие, красочные, познавательные книги помогают нашему малышу расти, развиваться, познавать новое!
businka, согласно. Нужно пересмотреть уже существующие предметы. Качественно изменить программы. В те же биологию, обществознание, историю, бжд и т.п. ввести разделы где бы говорилось о религии, этики, половом воспитании... А не выделять дополнительные предметы за счет других предметов. А то получится как с экономикой (ну очень нужно детям в 4 классе изучать макроэкономику, финансовые потоки и т.п.) зато на математике во 2 классе проходят уравнения и каждый урок новая тема, закреплять некогда.
Vanya_S, к сожалению не знаю когда вы учились, я училась в 80-е и у нас была и политинформация и НВП. Могу только сказать: это замечательно что НВП нам не пригодилась (шла однако холодная война). А если бы политинформацию преподовали грамотно, то глядишь бы до сих пор в СССР жили.
Ой не знаю, ну будет она 100 бальная, так все равно будут ставить в сравнении, только система будет еще более субъективная, чем будет отличаться 83 или 84 балла ты получил за ответ? А без системы оценивания все равно не обойтись.
Naducha31, у меня папа 9 лет отучился в обычной школе, а потом в физ-математическую пошел. А вообще уже к 1 классу можно определить к чему ребенок более склонен. И если амбиции родителей не перетянут заботу о ребенке, то такой ситуации можно избежать. Хотя повторюсь, я за базовое образование в начальном и среднем звене.
businka, ещ ене готова, но уже начинаю и себя и мужа настраивать на то, что образование ребенка будет требовать и матереальных, и физических усилий с нашей стороны.
anutka, мне тоже кажется оправданным варьиативность образования применительно к старшим классам. Считаю что класса до 9-го, должна быть базовая программа для всех, а дальше уже выбор. Кто в технарь, кто в дальше в школе, у кого техническое направление, у кого гуманитарное.