dfrfycbz,  да уж.....

businka,  это точно.

Говорю:
-Сегодня уборку будем делать.
-Генеральскую?

matvei,  у меня с этим тоже проблема была, думала как выбиться из графика работа-учеба. Теперь думаю: "Вот дура! Нашла о чем беспокоиться."

nkarpova0,  ну я на счет себя тоже на это надеюсь.

nkarpova0, Как-то чувствовала себя совершенно слепым котенком в этих вопросах, а так как метод шлепков практиковался и в нашем детстве, в начале это не показалось совсем ненормальным. Вообще - правда, что воспитание процесс обоюдный. Вспоминаю себя, свои взгляды и мысли до рождения ребенка, после рождения и сейчас - это во многом разные люди.

Расскажу свою историю. Когда Роме было 1,5 года Мы пошли в группу развития. Кроме нас там был еще один мальчик Вася 1,7. Вася это отдельный разговор, там мама была переозабочена его образованием. Мальчишка хороший, но затюканый. Мой - самый обыкновенный, до 1,5 лет я вообще ни чем особым его не нагружала. Так обычные игры, рисунки, книжки - все без фанатизма. На фоне Васи он выглядел шабутным. И психолог, которая вела занятия молодая девченка сказала мне, что Рому с его характером иногда полезно было бы и шлепнуть. Я даже пару раз наверное и позволила себе это сделать ("для пользы дела-то", где были мои мозги?). Благо тогда мы в обязаловку посещали педагога-психолога в поликлинике. Мы обсуждали с ней некоторые моменты его поведения и я рассказала о совете того психолога. Эта даже дар речи на минуту потеряла,потом, когда мысли в кучу собрала - сказала мне: "И вам нужен такой психолог, который рекомендует шлепать ребенка". Я ей:" Ну как? Вот он не слушается". А он уже пошел изучать содержимое ее кабинета, я ему:"Иди сюда, там нельзя".
Она мне и говорит: "Я смотрю на Вашего ребенка, он мне так нравится. Что Вы его дергаете? Кто сказал нельзя, здесь все можно. Вы его затюкаете, он не делает ничего плохого, нормальная исследовательская деятельнгсть". Я там у нее и разревелась. Сколько разных чувств пронеслось. Поняла одно- психолог психологу рознь, и все их советы надо пропускать через свое сердце.
Мы еще какое-то время походили в эту группу, но теперь я более настороженно относилась к преподавателю, уже не назвала психологом, а именно относилась как к учителю. И, наблюдая за ситуациями как бы со стороны нашла множество подтверждений своим выводам.

Vanya_S,  Политкоррекнтость и толерантность - это то, отсутствие чего в нашей стране приводит к боевым действиям. Действительно страшно за детей.
Но в чем с Вами нельзя не согласиться - это то, что вне семьи, когда ребенок предоставлен сам себе на него обрушивается вся грязь нашего общества.
На счет введения уроков - я как не ярй противник, так и не ярый их сторонник. Я допускаю, что религию можно изучать , другое дело, что форму преподавания надо обсуждать. Кроме того, почему я так нейтрально к ним отношусь - это из-за моего внутреннего убеждения, что никаких проблем в современном моральном облике молодежи - это не решит.

LiliyaS, На счет конкурсов - не знаю, может не для всех. У меня до сих пор от одного этого слова стойкое отвращение.

Я тоже ничего плохого в традиционной системе школьных оценок не вижу. А психологическое воздействие, думаю, будет зависеть не от собственно оценок, а от отношения к ним родителей (это о младших школьниках).
Помню, как в 1 классе двойку подучила - реально боялась домой идти, у нас тройки недопустимы были.
То есть опять же от родителей многое зависит.

asiya,  хочу к вам!!!

businka, вот это да! А склоько она длится? Это на самом деле настоящая ночь прямо без просвета?

Кстати, нашла сайт, читать хватит надолго
http://lukoshko.net/index.shtml

Lisionock,  бывает и круче: сидит мамашка и курит в собственную коляску. Для меня вообще ........ дикость.

Спасибо, девочки!!!

Эх! У всех праздник, а у меня грипп:sad:
Но всем веселой масленницы!!!

businka,  забавно вы разговариваете.

Да уж весна, -28 с утра. Но все равно, всех с началом весны.

businka,  ну вообще-то да.

nkarpova0,  согласна на 100 %. Но убеждена, что государство посто обязано всеми силами в этом помогать. И речь здесь не о выделении каких-то сумм на проведение очередных воспитательных мероприятий для галочки, а в проведении комплексной целенаправленной политики, начинаться которая, по моему мнению, должна с ограничения доступа детей к развращающей информации, с запрета мата и секса по телевидению, по крайней мере до 23-00. А если Гена Букин орет на всю страну: "Я не хочу заниматься сексом со своей женой" в самый прайм-тайм..... Дети лет трех потом спрашивают: "Что такое секс?" Оградить таких детей от подобной информации по-моему совсем не будет проявлением ханженства.
Примеров подобных фраз можно приводить до бесконечности, при чем это бывает даже в мультфильмах.