Ирина Сиденко, вот я  и не знаю, нужно ли Матвею покупать такую энциклопедию. Она наверное скучная и в ней много "взрослой информации". Спасибо за прекрасные книги.  

Колдина Дарья - консультант ШСГ, спасибо! Вы уже вторая, кто говорит за эту книгу. Пожалуй, ее я точно куплю. А ещё я хотела какую-то книгу-игру, где можно собрать из частей тело человека. Кто-то когда-то показывал подобную, но не сохранила себе что за игра.

Матвей до сих пор интересуется анатомией. Хочется ему подарить какую-нибудь книгу, чтобы была с какими-нибудь интересными раскладками, окошками. Может быть собрать из кусочков тело человека. Подскажите, кто-нибудь видел подобное?

Колдина Дарья - консультант ШСГ, это видимо из собственной практики   В лагерь первый раз я попала в 10 лет и  реально чувствовала нехватку родителей рядом. У меня даже есть чудовищная фотография. Когда я стою одна, с кислой рожицей, несчастным видом.
Мне и отдохнуть от детей хочется, но я теперь уже поняла, что это не отдых.
Когда Матвей родился, мы жили с моими родителями. Он считал их почти мамой и папой. Я без проблем могла отлучиться на любое время от него. А тут другое дело. Юля всех людей считает чужими.
Спасибо за ссылку на книгу.
Дарья, а у Вас есть возможность оставлять детей хоть кому-то? Или Вам никто не помогает?

Матвей ходит на дополнительные групповые занятия по английскому - это всем известно. У них очень приятная совсем молоденькая, моложе меня, учительница. Добрее меня  . С энтузиазмом. Шикарной внешностью фотомодели. Она уже второй год проводит Halloween на английском языке. Учитель попросила прийти в костюмах. Если в первый раз мне было это немного диковато, то в этом году мы подготовились основательно. Благо есть "Фикспрайс", в котором на каждый праздник хватает разной атрибутики. Я попросилась поприсутствовать на уроке. Было очень интересно посмотреть именно этот праздник. Мы купили маску и когти. Я постеснялась фотографировать других детей, но фото Матвея немного есть.
Учитель раздавала печатный материал для занятий, там еще кроссворд был. Лист с основными словами этого праздника. Песня с помощью проектора. В общем интересно.
 

У нас 6 лет))) Совершенно правильная разница. Надо, чтобы детородный возраст женщины и разница в возрасте супругов были такими, чтобы трудоспособность мужчины не закончилась, пока ребенку не исполнится 25 лет (окончание вуза).  

Даже в саду и в школе детей учителя не отдают в группу/класс этого учителя. Очень плохо, что твой муж не может сказать свое веское слово и "построить" по стойке смирно детей. Не могу похвастаться своим мужем. В этом отношении он беспомощен. Зато он может сесть и спокойно сделать уроки с Матвеем, погулять или уложить спать Юлю, когда меня нет.
Построить Матвея могу только я и дедушка (мой папа).
Ты не хочешь оставлять детей одних дома, пока ты на работе?
Давай проанализируем, что произошло с твоим выходом на работу. Димулька стал более самостоятельным, проявил лидерские способности, занял свободное время активными играми, чтобы выплескивать энергию.
А можно в твоём центре развития отдать Диму хотя бы на время на танцы, ещё куда-то? Может быть рядом есть спортивные секции в это время? На крайний случай на рисование.
В садик я бы не отдала, поздно.

Татьяна, у меня в этом году знакомая по форуму ездила куда-то, уже забыла куда. Они потратили 500 тыс. Представляешь! На отдых! Я бы не смогла))) Она мама в декрете. Но они москвичи. В этом году обломилась моя Италия. Может быть в следующем удастся хоть куда-нибудь съездить.

Сейчас эта тема для многих актуальна. Напишу, что я делаю.
1. Промываю нос мирамистином больному ребенку, не пользуюсь всякими аквамарисами струйными. Они изнутри попадают в уши. Нужно вообще аккуратно со струями, заливаемыми в нос.
2. Обязательно часто меняю постельное белье. Наволочки каждый день, простыни и пододеяльник через день.
3. Мажем всем членам семьи нос оксолиновой мазью.
4. В воду для мытья полов добавляю хлорную жидкость.
5. Не закрываю форточку даже на ночь.
6. Не доедаю за больным ребенком еду. Полностью изолированное питание. Обильное питье всем.

Я в школе ни разу не ходила. Хотя очень интересно сходить на ин.яз., У Матвея по ИЗО много четверок. Очень интересно посмотреть как учитель проводит урок. Я вообще не понимаю, как можно по ИЗО поставить "4"? По таким урокам, как технология, ИЗО. даже окружающий мир учитель себе ставит оценку "4". Ведь дети ходят научиться рисовать. А если их не научили, значит они рисуют как могут. В этом году у нас не простые альбомы, а формата А3. Матвей любитель мельчить и ему трудно заполнить весь лист. Но он старается, учится. Его рисунки получаются очень красивыми. Но он не успевает на уроке всё дорисовать.
Зато я побывала на дополнительном английском в Центре детского творчества. У них там учитель устроила Хэллоуин. Попросила детей переодеться в страшилок и получилось довольно весело. Сама учитель была в костюме ведьмы с черными губами. Дети изучали Хэлоуинские слова. Раскрашивали раскраски, решали кроссворды, подписывали картинки. Единственное, я увидела, что на уроке многое говорят на русском. Хотя учитель подсказывает как попросить карандаш или ещё что-то сказать на английском. У них есть проектор, дети смотрят песенки, даже клипы Майкла Джексона.

Я заметила за моей Юлей такую "хитрость" - когда я отдаю ее своей маме побыть на пару дней, она берет и заболевает. Что мне с ней делать?
Понятно, она скучает, может быть даже ей страшно, что за ней не вернутся. Но пребывание у бабушки - это даже не пребывание в саду. Здесь её облизывают, зацеловывают, носятся с ней как с цыпленком. В отличие от домашнего воспитания. А Юля садится на кровать (особенно перед сном) и говорит неостанавливаясь:"Мама-мама-мама-мама-мама!" Да так тоскливо, что не в сказке сказать...
Не могу похвастаться и своим поведением. Для меня ее отсутствие не меньший стресс. Я звоню маме раз 20 на дню. Не могу заниматься домашними делами. Ещё это предательское молоко приходит в 3 раза больше и мне приходится сидеть целыми днями сцеживаться.
В итоге после двухдневного пребывания у бабушки мне передали больного ребенка, с зелеными соплями, кашлем с мокротой. И видом умирающего лебедя. Как только она пришла домой, ее состояние резко улучшилось. Остался небольшой насморк и явная аллергия на какой-то продукт на щеках.
С бабушкой Юля видится несколько раз в месяц. 4-5 раз. Бабушка приезжает, если мне надо куда-то уйти, сидит с Юлей. Дедушку Юля обожает.
 

А мне кажется, ещё дети не любят сушить волосы, а девочки ещё больше не любят расчесываться. У меня даже был случай, когда девочку лет 12 пришлось стричь на 20 см из-за колтунов, волосы были тонкие и из-за редкого расчесывания просто путались. Теперь, на сколько я знаю, у нее хорошие густые волосы. А что, если пользоваться бальзамом-ополаскивателем для легкого расчесывания?
Спасибо за тему. Скорее всего мне тоже пригодятся все советы, данные здесь.

Ох, это головная боль!
Я в саду не состояла в родкомитете. Меня вполне устраивало сдать деньги и не принимать участие ни в каких мероприятиях. А в школе так уж получилось, я в комитете. У нас ещё учитель властная, лезет во всё. Если "чистит", то не стесняется в выражениях. В прошлом году у нас мамочка собирала деньги, в этом году она от этого ушла. Слишком в прошлом году потрепали нервы. Так что нужно понимать, и кнут и пряник будут всё тебе, дорогая. Но это действительно приближает к учителю. У нас есть один мальчик, я даже не видела его родителей ни разу. Люди совсем не парятся как и что там в школе. Это не по мне. Я контролирую процесс.

Ирина Сиденко, если 21 век, то она довольно гуманитарная. И даже может быть из-за этого Матвей и математику плохо понимает, потому что ей уделяется не достаточное внимание. Но мы обязательно дома подтянем ее. Порешаем задачки, примеры. Сейчас на каникулах решали примеры, и они в тетради слишком простые. Простые он нормально решает. А вот в вычитании в столбик из двузначного двузначное, уже проблемы.
Марина Евдокимова, и у твоего ребенка всё просто. Сначала ему исполнится 7 лет, пройдет лето и пойдет он спокойно в школу. Зачем вообще ломать голову над очевидным? Знаешь какая в школе нагрузка? А захочется ещё в "кружок" сводить, в спортивную секцию и так далее.

Попыталась я таковую купить. Оказалось, в аптеках нет. Через интернет в районе 800 рублей. Пожалела денег

глупости! Очень сильно забивает и царапает кишечник. Нельзя этого делать. Хирурги советуют бросить весь спорт и лечь на кровати из-за нестабильности шейного отдела. Проблема с профессионалами своего дела. Нужно ещё найти этого врача, а я не могу пока.

Кристина, она увидела, но было уже поздно. Грыжу можно предотвратить до 1 месяца. Максимум до 2, а мы опоздали

Кристина,да, я!
Мне в этом году предложили сделать костюм военного. Купить спецовку, в руки детское оружие, бандану и раскрас военного. Должно быть интересно для взрослого мальчишки.

Сначала я хотела продолжить какую-либо начатую тему про выбор программы в школе. Но решила обсудить математику отдельно.
Начну с того, что Матвей закончил 1 четверть на пятерки кроме математики  . И не надо писать здесь какой он молодец. Не молодец. Молодец будет, когда он начнет разбираться в математике и понимать ее легко. Я, конечно, предвижу, вы станете мне объяснять, что хирургу не обязательно знать математику на 5. А как же он будет проверять ватные тампоны? А скальпели? Не сможет посчитать и забудет тампон в пациенте.  
У нас программа "Начальная школа ХХI века". Математика здесь не очень сложная и не сумбурная. Нормальная. Но явно не хватает задач. Знаете, как мы раньше, проходили тему и решали 50 однотипных задач. А они даже 10 не решают. В итоге на контрольных он не может их решить.
Взялась я за ум и начала искать задачник для 2 класса. Зашла в школьную библиотеку. Хотела взять "Школу России". Ее хвалят именно за большое количество задач. Но мне не удалось ее взять. А дали мне "Перспективу" Людмилы Петерсон.  И тут я поняла, у нас математика ещё "ничего", а вот в "Перспективе"! Явно программа усилена математикой, Просто огромная. Три учебника. Есть ещё рабочие тетради. Смотрите сами.
21 век. Рабочая тетрадь помимо учебника. Это наш основной задачник

А это Петерсон с "Перспективой"
 

Татьяна, у нас в поликлинике к детям формальный подход. Слава Богу у меня теперь есть свой педиатр, которая меня своими приходами обычно сваливает с ног от всего букета проблем. Я тяжело перевариваю всю информацию, потому что нужно очень много денег, чтобы исправить всё, что есть у ребенка. То к хирургу пошлет, то к неврологу, то к ортопеду. Как сейчас обстоят дела с ?