Это очень красивые трусики многоразмерные. Я случайно наткнулась на них в интернете. В рекламе всё красиво написано, что прямо ноу-хау, сплошная экономия. Просто стираешь и всё. Очень мало отзывов. Да и к тому же не могу понять можно ли доверять интернет-магазинам - слишком мало реальных отзывов и рекомендаций покупателей. Возможно кто-то пользовался из вас? Стоит ли покупать? Если да, то какие?

Многоразовые подгузники — это экологическая альтернатива обычным одноразовым подгузникам. Они состоят из трусиков и впитывающих вкладышей, и те и другие можно много раз стирать и использовать. Многоразовый подгузник имеет универсальный размер. Мягкие резинки вокруг ножек не дают влаге просочиться наружу.Многоразовый подгузник состоит трех слоев:

• В качестве основного впитывающего слоя в подгузниках используются вкладыши из микрофибры, бамбукового волокна или хлопка. Вкладыши можно менять и стирать как вместе с подгузником, так и отдельно.

• Верхний слой призван удерживать вкладыш и дополнительно впитывать. Мягкий микрофлис - пропускает влагу через себя к впитывающему вкладышу.

• Водонепроницаемый внешний слой - мембранная ткань, которая пропускает воздух и пары через себя, но не пропускает влагу наружу.

У Матвея шопоголия. Он то хотел двухэтажный автобус. Потом сходил в магазин с папой и захотел пожарную машину за 2060 руб. Скидка у меня есть 10% на нее. Деньги есть у Матвея, но я против покупки - очередная безделушка будет валяться дома. Но денег не хватает, нужно 200 руб. Матвей предложил мужу заработать эти деньги чтением (6 книг). Матвей прочитал одну книгу, ничего не понял, слышу, перечитывает уже третий раз, чтобы хоть что-то понять. Предложил папе прочитать самостоятельно следующую. А папа ему сказал: "Надо отдохнуть, а то от перенапряжения у тебя мозги закипят, лучше чуть позже".Проходит какое-то время, Матвей бежит к папе: "У меня уже не кипятятся мозги, давай читать!" Трудоголик мой, пошел деньги зарабатывать на машинку

Редко фотографируюсь, а тут Матвей сам предложил. И позировал, и меня немного пофоткал

В силу отсутствия свободного времени, два года подряд я не готовила куличи. Но в этом году обязательно приготовлю по своему старому рецепту.

Рецепт:

Мука – 500 гр
Молоко - 1,5 стакана,
Яйца - 6 шт.
Сливочное масло (маргарин) 150 (200) гр.
Сахар 1,5 – 2 стакана
Дрожжи сырые 40-50 гр.
Соль – 1 неполная ч. Ложка
Изюм, цукаты,  миндаль – по 50 гр.
Ванилин
Для глазури белок 1 шт., сахарная пудра – 0,5 стакана
Сок лимона – 1 ст.ложка
Приготовление:
В теплом молоке растворить 1 ст. сахара и дрожжи. Постепенно добавить половину нормы муки, размешать, поставить опару в тёплое место.
Белки отделить от желтков. Белки убрать в холодильник. Желтки растереть с сахаром. Когда объем опары увеличится вдвое, добавить в нее желтки с сахаром (один желток оставить для смазывания). Масло соль и всё остальное перемешать . Охлажденные белки взбить в пену. Осторожно ввести белки и оставшуюся муку.  Когда тесто увеличится в несколько раз, всыпать туда изюм. Тесто вымесить 3-4 раза. Выпекать при температуре 180 гр. В течение 40-60 мин. Готовые куличи сложить в большую кастрюлю, укрыть полотенцем и поставить в теплое место на ночь для дозрева.
Фото не моё, но когда испеку, выложу сюда. Есть до завтра немного времени. Выкладывайте сюда свои рецепты и фото

Сижу на кухне и мурлычу от удовольствия, какая вкусная получилась запеканка!

Рецепт:
2 яйца
1 кг натурального домашнего творога (деревенского)
4-5 ст. ложек манки
сахар по вкусу. на эту массу я добавляла примерно 3 ст. ложки
изюм (можно ещё курагу, чернослив, цукаты)
Взбиваем яйца с сахаром, добавляем творог, тоже взбиваем, Перемешиваем с манкой. Даем постоять, чтобы манка набухла, а сахар разошелся. Запекаем при температуре 200-220 гр. до румяной корочки

С беременностью из-за необходимости кушать творог стала часто готовить запеканку. Даже мой нехочуха стал кушать ее. Получается воздушная, нежная очень вкусная.

Вчера мы с Матвеем ездили сдавать экзамен по айкидо. Мой чемпион сдал на 6 кю (это детский разряд такой, защита желтого пояса) . Ему 6,5 лет. Мы занимаемся уже второй учебный год. Я всеми силами, и мои родители, прививали любовь к этому спорту, поощряли, хвалили ребенка, чтобы только он был в спорте. Нам это удалось. На тренировки он ходит с удовольствием. Но не хочет участвовать в соревнованиях, боится. Я не настаиваю. Нам только оттуда стрессов искать не хватало. Думаю это желание будет приходить с возрастом.
Экзамены сдают детки всех возрастов. В том числе и вовсе не детки, а взрослые люди, которые ходят на тренировки "без возраста". Я довожу за руку сына до спортзала. Путь к нему лежит через очень узкую и крутую лестницу, на которой толпятся большие дети и безбашенно толкают друг друга. Вопрос первый: правильно ли я делаю? У меня сердце кровью обливается от мысли, что я оставлю сына у основания лестницы и он как-то начнет сам туда подниматься. Потому что он робкий и особо локтями расталкивать не будет, а другие толкаются и взрослых там нет (родителей), чтобы проследили.
В "зале ожидания" была мама с таким же животом (беременности кто не знает), ждала своего сына. Наши дети сдали успешно экзамены, вышли к нам. К слову, экзамены проходят очень поздно в 22 ч. Я дала Матвею бутылку с водой, он с жадностью пил. Мальчик мамы (тоже лет шести) (про которую я выше говорила) попросил у мамы тоже воды. А она начала его отчитывать, мол, я должна была тебе взять воды? ты уже взрослый, сам должен был продумать и взять себе воды и нотация на 5 минут.
Вот и второй вопрос: когда мы должны перекладывать с себя подобную ответственность на ребенка? Ведь всё таки было время уже 22 ч.Значит когда ребенок собирался на экзамен было уже 20 ч. У меня бы и в голову не пришло отругать ребенка, сдавшего успешно экзамен за то, что он якобы сам должен был взять себе воды.
Очень жду ваших комментариев, потому что я в шоке.
Так классно, когда ребенок выходит с экзамена, гордый собой и ужасно уставший, а ты его поздравляешь, говоришь, что безмерно гордишься своим гномиком!

Сегодня я родила свою девочку.
Всё у нас нормально
Подумаешь на два месяца раньше. Это моего зятя не волнует.
Он всех родственников обзвонил и объявил радостную новость.
Веселится он так.
Отмечает Всемирный день смеха.
И вас поздравляю!
А у нас всё хорошо, Я уже в декрете с прошлого четверга. Неделю дорабатываю и на дневной стационар поддержать здоровье.

Как вы готовите?
У меня не получается вкусный.
Я отвыкла обжаривать овощи. Свёклу добавляю в самом конце, получается нужного цвета. Но у нас в кафе на бизнес-ланче он такой сладенький, красивого цвета. Правда сверху плавает слой растительного масла (значит что-то обжаривают). По словам ребенка, у него в саду готовят вкусно. Как? ума не приложу.
Однажды кушала у него в саду капусту тушеную - сказали, что они запекают ее в духовке. Для него это вкусно. А на вид - вареная. На вкус - непонятная.

У меня сегодня прямо футбольный матч. Очень жду УЗИ 26 марта, интересно же посмотреть на пяточки.
С этого дня меня и отправят в декретный отпуск.
А пока 28-я  неделя идет. Самочувствие нормальное. Живот тянет во все стороны. Спина отваливается. Выкатываюсь из машины как колобок. Пока ещё приходится водить машину. Но стараюсь реже.

Опять мой ребенок заболел и отправился жить к бабушке, пока я работаю. Опять у меня опускаются руки, не могу ничего делать.  Помыть посуду так не хочется. Сегодня ни с кем не хочу разговаривать. Как-будто ударили чем-то по голове, очень тяжелым. И это не потому, что мне нечем заняться. Дел как раз полно. Но я не могу себя взять в руки. И не надо мне тут рассказывать, что есть муж и надо заняться им - он в командировке (в Индии), но даже если бы был дома, делу бы не помог. Как себя быстро встряхнуть? Как перестать унывать?
Накануне его болезни приснилось, что он упал с балкона у бабушки   (правда не той, к которой он поехал. И он был маленький, года 2).
Как же мне тяжело без него...Почему так? Это уже какая-то болезнь у меня.
Попробую родить себе девочку. Может поможет хоть немножко разделить любовь.. примерно 90%/10%  
Что вы делаете в таких ситуациях? Как возвращаетесь к жизни?  

Позволю себе опубликовать данную статью, которая очень актуальна. Я на себе в этом году ее проверила и действительно работает. Вот только ещё никак не могу добиться в квартире температуры ниже 25 гр. У нас очень тепло. А квартира маленькая, проветривать всю ночь не могу, мёрзну и испытываю нестерпимый дискомфорт.

"

1. Не меняется образ жизни, мыслей и слов сказанных окружающими в адрес выздоравливающего ребенка. Делаем вид, что ничего глобального не произошло.Живем, как жили, без паник, истерик и сочувствующих слов и взглядов в адрес ребенка. Исключаем из своего лексикона: “Бедный…Несчастный…Больной…Слабенький…”
2. Интенсивная влажная уборка. Вирус со слизью, попавший на поверхность, легко уничтожается влажной тряпкой. Простой воды ДОСТАТОЧНО! В использование дезинфицирующих средств нет необходимости. Влажная уборка каждый день, в первый день генеральная: залезаем во все углы, люстры и шкафы. В пыли (в коврах, книгах, диванах) сохраняются бактерии и вирусы длительное время до 6-8 месяцев.
3. Частое активное проветривание. Помним, что вирусы погибают в прохладном, влажном, ДВИЖУЩЕМСЯ воздухе. Ключевое слово ДВИЖУЩЕМСЯ, т.е. сквозняк.
   

1. Обильное питье. Все, что ребенок пьет, тем и отпаиваем. Во время температуры идет интенсивная потеря жидкости из организма и ее ВАЖНО восстановить. Вода, компоты из ягод сухофруктов варенья, чаи, морсы, соки, молоко. Младенцам можно давать изюмный компот, воду, укропную воду, фенхелевую воду или анисовый чай. Не важно ЧТО, главное чтоб ребенок пил. Малиновый компот или чай, после того как организм наводнили, т.к. малина и чай обладают потогонным действием, важно,  чтобы было чем потеть.
2. Если ребенок отказывается от питья, заливаем с ложечки или со шприца каждые 3-5 минут. ЭТО ВАЖНО! Особенно если ребенок с повышенной температурой.
3. 5.НЕ КОРМИТЬ! До тех пор, пока ребенок не попросит. Питье и фрукты в любом объеме.
4. Еда строго по аппетиту, даже если ребенок не съел за день НИ КРОШЕЧКИ.
5. В период болезни, печень занята важными процессами, например, уничтожением вируса и очищением организма от интоксикации. И в этот период ни в коем случае нельзя нагружать пищеварительную систему.
6. При высокой температуре не гулять, если на улице мороз  или наоборот сильно жарко.
7. Если температуры нет или на улице комфортная температура (от 0 до 22 C) ГУЛЯТЬ, ГУЛЯТЬ, ГУЛЯТЬ. Чем больше ребенок будет дышать прохладным влажным воздухом, тем легче и быстрее ребенок будет выздоравливать. Если есть возможность гулять на балконе — ПОЖАЛУЙСТА, гуляйте целый день. Особенно хороши прогулки у воды и в лесу.
8. 7.Когда температура понизилась до нормы КУПАТЬ ЧАСТО И ДОЛГО, на сколько хочет и может ребенок и мама. В слизи содержится огромное количество бактерицидных и противовирусных веществ, поэтому увлажняем слизистые всеми возможными способами.
9. Температуру не сбивать если, ребенок хорошо переносит. Во время температуры вырабатываются лейкоциты. В организме ребенка происходит борьба, когда сталкиваются микробы и сражающиеся против них белые кровяные тельца (лейкоциты), которые производят пирогены, стимулирующие его защитные силы для борьбы с микробами. ВЫКЛЮЧАТЬ ТЕМПЕРАТУРУ очень и очень не желательно!
10. Если у ребенка судороги или не адекватное поведение на то, чтобы терпеть температуру, необходимо медикаментозное вмешательство. В детской практике применяется ибупрофен и парацетамол.
11. Лишние носки, колготки, кофты, шапочки и варежки не надевать!
12. Вести обычный образ жизни. Одевать,  как всегда.
13. Когда все же вышли на улицу, кашель и насморк УСИЛИВАЕТСЯ — это нормально! (т.к. увеличивается реология (текучесть) слизи и,  естественно, кашель и насморк усиливается. Продолжаем его выгуливать, даже если он слишком сильный!
14. Поддерживаем ребенка, если он кашляет. “ Давай, давай еще выкашляем и поскорее забудем о нем!”
15. Кашель — это защитная функция организма и ее не в коем случае нельзя подавлять. Я часто слышу такие фразы от мам: “Попробуй мне сегодня кашлянуть сегодня вечером, я тебе дам!” — это, когда ребенок заигрался на горке в снегу, или “Будешь кашлять, не дам конфету”, раздевая ребенка в утром в саду, говорит мама, и ребенок, конечно же, будет сдерживать кашель, чтоб не огорчать маму, и, естественно, болезнь будет затягиваться на более длительный период.
16. Еще важно, как только ребенок заболел смена нательного и  постельного белья, затем каждый день меняем нательное белье и наволочку. После выздоровления снова меняем весь комплект постельного белья.
    

Если ребенок находится в комнате, УВЛАЖНИТЕЛИ работают на минимальном режиме круглосуточно. Как только выходим из квартиры или комнаты, сразу включаем интенсивный  режим увлажнения/ очищения/ ионизации, также открываем окна на режим сквозняка.
Не целоваться в губы и в целом минимизировать контакт с заболевшим ребенком или взрослым, дабы минимизировать заражения родственников.
ЧАСТО закапываем младенцам и орошаем деткам после года носик ЛЮБЫМ солевым или физиологическим раствором для увлажнения слизистых, в которых содержится огромное количество лизоцима и иммуноглобулина. Чтобы было кому бороться с вирусом, слизистые должны быть ВЛАЖНЫЕ.
Используем только бумажные салфетки. Я лично по  всей квартире расставляю рулоны туалетной бумаги и рядом ведро, чтоб сопливые салфетки не валялись по квартире. Тканевые носовые платки приводят к самозаражению.

А у нас недавно Матвей пожаловался на боль в пятке. В это время он жил у бабушки. Та делала уколы дедушке и Матвей сказал, что нечаянно разбили ампулу пустую. Визуально на пятке было только покраснение и чуть задрана кожа. Бабушка: "Это заноза, я тебе ее сейчас выдавлю!" И даванула!  (убила бы! совсем головы на плечах нет) С дикими воплями Матвей всех от себя отогнал и я с переживаниями уехала к себе домой. На следующий день сын сходил на подготовку к школе, через день на тренировку по айкидо. И только в субботу (через три дня) я вспомнила про пятку и спросила. Сказал до сих пор болит. Чуть припухло, а кожа уже приросла. Было больно дотронуться. Не знаю как он ходил всё это время. Всё-таки пятка - рабочая поверхность ноги, так сказать.
Короче, вскрыла ему кожу, а там стекляшка блестит. Удалила пинцетом. Со страху даже плакал. Жалкий такой. А всё его хирургические игры! Хорошо хоть скальпеля дома пока нет.

Мой папа - Щепотин Владимир Владимирович - является постоянным чемпионом нашей области по лыжным гонкам (беговые лыжи). Его медали, кубки, грамоты заполонили квартиру и украшают комнату. Хоть мы и возмущаемся на него за фанатизм к спорту (кто сталкивался - поймет. Это как жить с творческим человеком, тяжко), но всё равно гордимся им, восхищаемся его волей, Тренируется он каждый день обязательно. Особенно им гордится Матвей. Слава Богу, как и я в детстве, берет с него пример.Это наш спорт. Это наше здоровье.
Сейчас мне нельзя кататься. Надеюсь вчетвером через год мы сможем выехать все вместе.
На фото Матвей соревновался с папой, запрягал бабушку, катался на дедушке, злился, что его фотографируют, падал. сам поднимался.
А у меня "чесались" руки. и ноги. Тяжело терпеть, когда все катаются, а тебе нельзя

Ингредиенты:

Сироп (малиновый, клубничный)
Любой по вашему вкусу. - 200 гр
Сахар - 200 гр
Белки яичные - 200 гр
Сливки - 200 гр
Желатин - 80 гр
Пудра сахарная

Приготовление:

Сироп вылить в кастрюльку, добавить сахар и варить пока смесь не загустеет на слабом огне.
При этом все время помешивайте, иначе подгорит.
Достать белки из холодильника и взбить.
Желатин развести согласно инструкции на упаковке.
Когда смесь сиропа и сахара будет густой, снимаем с огня и добавляем взбитые сливки и желатин. Перемешиваем.
Форму в которой будет зефир обильно посыпать сахарной пудрой. Распределить массу и сверху тоже посыпать пудрой.
Поместить в холодильник на 2-3 часа.
Затем вырежьте фигурки нужной формы и наслаждайтесь!
Вкусный домашний зефир готов.

По такому рецепту мы с мамой в детстве готовили зефир на мой    ДР для всей группы детского сада, чтобы не покупать. Получается как магазинный
 

Приобрела недавно книгу  "Математика в детском саду. Сценарии занятий c детьми 6-7 лет"
 
Сразу скажу, у меня есть несколько книг Новиковой. Мне нравится как она предлагает проводить занятия, дает много информации в своих методичках. Но в последней книге, читая Тему 2 "Величина" я зашла в тупик. Задание: выложить из счетных палочек слона. Всем вам предлагаю попробовать это сделать. Если нет счетных палочек нужного цвета, предлагаю нарисовать их фломастером. Приглашаю в тему госпожу Новикову, пусть покажет как следует понимать и выполнять это задание


К этой книге есть рабочая тетрадь. Она очень понравилась Матвею. Он с удовольствием выполняет задания (правда пока в очереди в поликлиниках (то моей, то своей)) Интересные задания внизу страницы "Подумай и ответь". Как бы вы ответили на задание "Черепаха и заяц соревновались в беге..." Задание 10


С нетерпением жду ваших отзывов и ответов

Сегодня мы прошли с Матвеем тестирование у психолога в школе на предмет выбора школьной программы. Программ в нашей школе целых пять. А первых классов в будущем году целых 7!
Я волновалась больше Матвея, но Матвей тоже сильно переживал. Он сполз со стула под стол, расселся на нем как дома на диване и оттуда отвечал на вопросы:
П: Представься, как тебя зовут, сколько тебе лет?
М: А что это, представить?
П: Представиться – это значит сказать свое имя и фамилию. Как тебя зовут?
М: Мыльников Матвей, мне 6 лет
П: Когда у тебя день рождения?
М:….(тишина)
П: Хорошо.  В какое время года у тебя день рождения? Когда гостей будешь звать?
М: Зимой
Я: Давайте я скажу, день рождения у него 27.11.2008
Психолог всё записывала себе в журнал.
П: Кто с тобой пришел?
М: Мама
П: Как ее зовут?
М: Наталья Владимировна
П: Очень хорошо. С кем ты ещё живешь кроме мамы?
М: мама, папа и я, и всё.
П: Кто из вас самый старший
М: Рита
ЯJ)))))(улыбаюсь) (Рита – это его тётя (дочка моей тети, т.е. моя двоюродная сестра), ей 7 лет. Она старшая среди детей нашей семьи, с которыми Матвей общается чаще всех)Матвей, имеется ввиду кто старше: папа, мама или ты?
М: мама (смотрит на меня)
Я: нет
М: (очень недоверчиво и удивленно) Папа?
Я: да (видимо для Матвея старший в семье это значит главный, глава)
П: А кто самый младший в вашей семье?
М: Маша
ЯJ)))))))(чуть не ржу в голос, но с трудом сдерживаюсь) (Маша – это моя племянница, дочь родной сестры, она младшая из компании детей с которыми Матвей чаще общается)Матвей, кто младше всех: папа, мама или ты?
М: (вообще ушел в себя, возмутился бровями, выдал пару мимик на лице, но не сказал кто младше)
П: Младше всех ты! Перед тобой 6 картинок. Смотри на них, запоминай, потом я их уберу, а ты скажешь что на них было изображено. (показала 6 картинок, убрала, Матвей назвал, потом спрашивала цвет предметов и рисунки на некоторых предметах, ответил)
П: Назову несколько слов, одно из слов будет повторяться чаще всех, ты должен будешь назвать это слово. (Матвей ответил правильно)
П: Назову цепочку слов, назови все слова, которые сможешь запомнить (Матвей назвал только 3 слова. Если честно, я тоже запомнила только 3 слова, наверное волнение)
П: Прочитай название моей книги (Прочитал, похвалила за скорость)
П: Математика. Посмотри, сколько кружков на картинке (там были кружки, пересекающие друг друга. Их было 10 шт. ) Назови круги, которые трудно было найти, которые больше других спрятаны. (Назвал, это не трудно.)
П: Назови цифры от  1 до 10, назад от 10 до 1, от 2 до 7, от 9 до 3 (Это тоже легко, назвал)
П: Посчитай палочки (дала 6 палочек)
М: 6
П: А теперь сколько стало? (дала ещё 4)
Тут я заволновалась, что он начнет пересчитывать их сначала. А он быстро продолжил 7 8 9 10 про себя  и выдал ответ. Это было очень быстро. Отлично
П: Составь рассказ по картинкам
Я сама долго не могла понять сюжет. На первой картинке в узком фокусе папа сидит на кресле читает газету, на коленях сын, рядом девочка тянется вверх, стоит на носочках, пытается достать до висячей треугольной ручки в автобусе (как оказалось, но это очень трудно понять). На второй картинке мальчик слез на пол, жестом предлагает девочке сесть к папе на колени. На третьей картинке на кресле сидит папа, читает газету, у него на коленях сидит эта девочка, а у нее на коленях сидит мальчик.
П: Как ты думаешь какой этот мальчик? Хороший?
М: Да, он предложил девочке сесть
П: А девочка хорошая?
М: Ну не очень.
П: Посмотри на последнюю картинку.
М: Тоже хорошая. Посадила мальчика и сама села
П: Почему она так сделала?
М: Потому что он маленький
Я: (Думала он скажет, что мальчик младше девочки, т.к он на картинке чуть меньше размером и ростом , чем девочка. Не сказал. Видимо для него больная тема – мальчик младше всех))))
П: Вот 6 первоклассников (6 картинок): Этот пришел в школу получать знания, этот отлично учиться и получать одни пятерки, этот пришел поиграть в игрушки с друзьями, этого заставила идти в школу мама ( и ещё две картинки, я уже не помню что там было нарисовано, но смысл в том же, дети что-то делают). А для чего ты идешь в школу?
М: Получать знания и одни пятерки
П: А  если представить, что все эти ребята будут учиться в твоем классе, с кем ты захотел бы дружить?
М: Со всеми! Главное чтобы не дрались (на картинке не было дерущихся, видимо из сада вынес такой вывод о коллективе детей)
П: А кем ты хочешь стать, когда вырастешь? У тебя есть мечта?
М: Хирургом!
П: У тебя есть медики в семье?
М: нет
Мы поговорили с психологом о крови, которая при операциях. Но мы с Матвеем объяснили, что далеко ни при всех операциях есть кровь, она не хлещет, мы часто операции  рассматриваем на you tube…

Вердикт П: Вы можете смело выбирать усложненную программу, он с ней справится. Вы готовы ему помогать на первых порах? В современных программах нужно будет иногда искать дополнительную информацию. Но у него плохо развита слуховая память. Когда будет учить стихи, пусть сам их прочитывает. Информацию он должен увидеть, тогда лучше поймет. (Это действительно так. Он с трудом запоминает три действия, которые я говорю ему последовательно выполнить. Может вообще всё забыть тут же)
Потом мы заглянули к учителю, к которому хотим попасть учиться. Она сказала, что из всех у нее самая сложная программа «21 век» (кажется, или 2100, я точно не поняла) из всех пяти. Показала нам рабочую тетрадь по математике. Мне она очень понравилась. Красочная и не перегруженная.
У: Как тебя зовут? Представься (опяяять это непонятное слово…)
М: Мыльников Матвей. Мне 6 лет.
У: Когда у тебя день рождения? (я готова была укусить учительницу…)
М: ….зимой…не знаю я
У: где ты живешь? На какой улице?
М: (назвал улицу)
У: Какой у тебя дом?
М:….ээээ в смысле?
У: Ну да, я не так спросила. Дом может быть большой многоэтажный или частный. Ты в каком живешь?
М: в многоэтажном
У: Назови свой адрес
М: (Назвал, я выдохнула, свой адрес Матвей знал, начиная с двух лет.)
Учитель втирала ему 10 минут, что надо быть внимательным, трудиться и всё такое.
У: Ты вообще зачем в школу идешь?
М: Учиться, побыстрее ее закончить и стать хирургом.
У: Ничего себе какие у тебя хорошие планы! Значит ты намерен очень хорошо учиться, получить знания и быть хорошим специалистом.
Я: А читать много надо будет в первом классе?
У: Да, я видела чтение (учебник), читать надо будет много и не по учебнику. А математику в первом классе дети изучают в пределах 20. Поэтому начинайте читать чаще, занимайтесь как можно больше развитием мелкой моторики, катайте шарики пластилина, собирайте мелкие конструкторы. Нам нужно хорошо подготовить руку к письму.
В связи с чем, я объявила начало нового периода, когда мы будем снова читать каждый день . Вечером после работы нашла подходящую книгу их комплекта Школы Семи Гномов «Развитие речи» задание 4 «Игра в рифму». Матвею попала в рот смешинка и он прыгал по спортивному комплексу и веселился. Обхохочешься. Сторговался со мной читать по очереди строчку он, строчку я. Читал свою строчку, убегал на канат, хохотал, потому что текст был действительно забавным. Заодно немного пописал. Во  второй строчке придумал и написал другое свое слово, которое не поместилось в клеточки. Посмеялся от души.
Послесловие:. Внизу нас ждал дедушка, который был сегодня за няньку. Рассказываю ему про тест о возрасте в семье, оба поржали. А Матвей с улыбкой, но возмущением: «Я не маленький! Я не младший! Это Маша маленькая и Юлька(та самая, которой я беременна), а я нет!» )))Это было очень смешно)))

 

Матвей заболел третий раз за два месяца. Это, конечно, и недолеченный кашель, и вирусная инфекция. Меня это очень сильно беспокоит. Предыдущие два раза пили флемоксин. А в первый раз даже кололи цефотаксим — прослушивались хрипы в легком.
Матвей заболел во вторник. Пьем арбидол, делаем ингаляции, выпили флакон Эриспала, но состояние не улучшается.
Сегодня нам пришлось идти к школьному психологу. Матвей там кашлял через каждые 30 сек. Помогите советом. Выходные на носу, может я его чем-то подлечу за два дня. Не хочу опять вернуться к антибиотикам. Сразу скажу, молоко ему нельзя.
Болит у него трахея. Кашель такой бронхитный. Без мокроты.
Даете ли вы иммуномодуляторы?  

Вчера было родительское собрание будущих первоклассников. А сегодня увидела вот такую книгу. Классная! Знаю это качество , очень похоже на МОЗАИКУ-СИНТЕЗ. Эта фирма занимается переводом на русский с английского книг "USBORNE". У нас есть на английском языке подобные книги

Вчера пришла за Матвеем в сад. Очередной прикол. Претензия от воспитателя: «С музруком дети начинают разучивать вальс, у Матвея ооочень плохо получается. Вы пойдете на Выпускной?»

  Я стою в трансе. Вы представляете, вчера понедельник, была только первая репетиция! И она заявляет, что у него плохо получается! Я, как всегда, не сообразила сразу что ответить, хватало более нужных мыслей в голове. Давайте мы воспитателя попросим с первого раза станцевать румбу, не так ли? Короче, я сказала, что скорее всего буду забирать документы из сада, когда уйду в декрет и скорее всего на Выпускной Матвей не пойдет. Но вальс танцевать пусть его учат наряду со всеми, в жизни пригодится. На что воспитатель опять заявила: «В сад ходите, а утренники не посещаете! Почему?» Объясняю: «Он сильно болеет, не пускаю его в большое скопление людей в душное маленькое помещении актового зала». И всё это таким возмущенным претензионным тоном, как будто я ей 100 рублей должна уже год!

  Я очень много читаю постов на форумах. Зачастую мамочки хвастают, как воспитатели накануне утренников звонят родителям и умоляют, чтобы пришли на спектакль «зайчики, белочки, снежинки». Мамочки напаивают своих детей Нурофеном, т.к. Ребенок уже два дня сидит дома с температурой, и потом выкладывают фото, какой хороший утренник у них был.
После утренника Матвей держится ровно 3 дня (инкубационный период большинства заболеваний), потом заболевает. Мы это уже проходили в прошлом году. Зачем мне это в новом году?

 К слову сказать, до НГ утренника Матвей «не дожил», заболел за неделю до него.
Как надоело слушать претензии от работников сада. Хочу на каникулы от него.
А дальше страшнее — школа!!! Помню как весь 11 класс моя мама молилась: «Когда ж эта школа закончится!»

Вопрос: Водите ли вы «сопливого» своего ребенка на утренники? Так ли важны они для вас и ваших детей. Считаете ли вы жизненной необходимостью для ребенка выпускной в детском саду. (Меня, например, вымораживают накрашенные как взрослые шестилетние девочки в декольте) Вопрос обязательно адресую Дарье Колдиной, она адекватная, и ее дочь и сыновья это уже прошли.

Ночь была как всегда веселая. Перед сном Матвей не мог угомониться. Не помогали ни его усталость, ни спортивный комплекс - скакал как белка. Тут скорее психологические нежелание ложиться спать. Вчера пришли новые книги. Я читала названия книг и добавляла слово "быль", чтобы он выбрал чтиво перед сном. Выбрал "Циолковского". Прорвало на "вопрос-ответ". По-моему я заснула раньше сына.
Среди ночи перешла спасть к мужу. Заснула снова. Среди ночь муж меня разбудил "мне не спится". Чудом опять заснула.Под утро (наверное) пришел сын, разбудил, прижался, гладил, обнимал. Это какой-то кошмар! Заснула. Будильник. Завтрак. Д/сад. Голова чугунная.
Приезжаю на стоянку возле работы и моя красавица, моя девочка проваливается в канализационный люк! Бедняга! Сижу в машине ни жива, ни мертва. Вышла, посмотрела, правое колесо в люке. Идет мой коллега: "В люк залетела? Туда вчера Лёха Космос попал. Я его вытаскивал на "Ниве". Не волнуйся! Слышишь? Ты не одна. Сейчас всё поправим".
Я была тронута! Он знает о моём интересном положении и этими словами меня на 100% успокоил. Пошел в наш магазин и выходит оттуда толпа бравых молодцев, моих коллег по работе. Взяли перед машины и на руках вытащили ее из люка.
И тут я поняла, как же сильно буду скучать по ним, по своим ребятам. Ведь сейчас никто не возвращается на свои места после декрета. Особенно у частников. Мне уже об этом открыто заявили.
PS:. В результате операции никто не пострадал, в т.ч. "Калина".