Понравилось в целом. Начали читать в 2 г 3 мес примерно. Но исейчас есть о чем поговорить. Возвращаемся к этой книжке и сейчас в три года - не менее интересно. Например, первое занятие "На опушке леса". Сначала вели беседу строго по тексту под картинкой. Потом стали учиться различать породы деревьев (ель, дуб, береза), после прочтения книжки про времена года попросила дочку определить какое время года на этой картинке и почему, потом поговорили про грибы - съедобные и несъедобные и т.д. Второе занятие - "В лесной чаще" - тоже предполагает много вариантов беседы. Здесь изображено много лесных обитателей (заяц, медведь, улей с дикими пчелами, белка, сова, дятел, лиса, олень, ежик). След занятие - "На лесной полянке", далее - "На лугу"(сначала научились отличать лес и луг, потом говорили о насекомых, различных растениях. Потом взаимосвязанные 2 занятия "На пруду" и "В водоеме" тоже интересные, только в последнем опечатка - на дне пруда нарисован василек. Дочь была в недоумении. Слово опечатка ей незнакомо, сказала художник ошибся
На лесной полянке, 1.03 Третий год обучения ШСГ Третий год обучения. На лесной полянке.
|
25.08.2010 21:16:42
|
|
|
|
|
24.02.2011 15:57:17
Хотела полистать - посмотреть. А там "Логика и мышление" 3-4 ггода открывается...
|
|
|
|
|
18.10.2012 16:10:12
очень довольна, ребенок листает, все показывает и называет, сам приносит, карточки вырезали, играем все, знает какие грибы-съедобные и несъедобные, различает дуб и ель
|
|
|
|
|
02.07.2013 03:39:28
Книга ребенку интересна долго . К ней можно возвращаться, немного подзабыв ее. Обогащает словарный запас, учит замечать детали.
|
|
|
|
/ya-i-moy-malish/messages/forum1/topic4153/message97890/
