Вот ещё одна игра с кубиками Зайцева.
Кубики в коробке нужно отнести в прихожую или в другую комнату, чтобы ребёнок мог их приносить, бегать.
Освободить место на книжной полке на уровне глаз ребёнка или чуть выше.
Теперь просим ребёнка приносить только большие (или только маленькие) кубики и находить на них склад с гласной А (или с любой другой гласной). Ребёнок бежит в другую комнату, приносит каждый раз только один кубик (любой, по своему выбору), находит склад с нужной гласной, ставит на полочку, а мама озвучивает этот склад. Ребёнок быстренько поставил кубик и бежит за следующим. Следующие кубики ставим рядом. Получается поезд из вагончиков-кубиков: А НА ПА СА А ДА БА БА КА ща ША СА МА ЛА ча РА и т д, пока не закончатся все кубики с буквой А (в основном это большие кубики, но есть и маленькие). Теперь ещё раз прочитываем или пропеваем на тут же сымпровизированную мелодию то, что получилось. А дальше разбиваем поезд на вагончики побольше. Из двух кубиков: АНА ПАСА АДА,БАБА КАща ШАСА МАЛА чаРА. Или из трёх: АНАПА СААДА БАБАКА щаШАСА МАЛАча. Можно попросить ребёнка: "Унеси в коробочку БАБАКА. А теперь унеси МАЛАча".
Если будет играть не один ребёнок, а двое-трое, дело пойдёт веселее и быстрее.
Кубики в коробке нужно отнести в прихожую или в другую комнату, чтобы ребёнок мог их приносить, бегать.
Освободить место на книжной полке на уровне глаз ребёнка или чуть выше.
Теперь просим ребёнка приносить только большие (или только маленькие) кубики и находить на них склад с гласной А (или с любой другой гласной). Ребёнок бежит в другую комнату, приносит каждый раз только один кубик (любой, по своему выбору), находит склад с нужной гласной, ставит на полочку, а мама озвучивает этот склад. Ребёнок быстренько поставил кубик и бежит за следующим. Следующие кубики ставим рядом. Получается поезд из вагончиков-кубиков: А НА ПА СА А ДА БА БА КА ща ША СА МА ЛА ча РА и т д, пока не закончатся все кубики с буквой А (в основном это большие кубики, но есть и маленькие). Теперь ещё раз прочитываем или пропеваем на тут же сымпровизированную мелодию то, что получилось. А дальше разбиваем поезд на вагончики побольше. Из двух кубиков: АНА ПАСА АДА,БАБА КАща ШАСА МАЛА чаРА. Или из трёх: АНАПА СААДА БАБАКА щаШАСА МАЛАча. Можно попросить ребёнка: "Унеси в коробочку БАБАКА. А теперь унеси МАЛАча".
Если будет играть не один ребёнок, а двое-трое, дело пойдёт веселее и быстрее.
