Вообще Олег ходит в садик.2 раза в неделю вечером ходим на занятия.А в выходные я занимаюсь с сыном по школе 7 гномов. Сегодня из пластелина лепили елку с игрушками.Иногда рисуем.
Ещё Олег любит возится в ванной.Наливаем ванну или большой таз и пускаем кораблики,уточек, и т.п

Также любим читать.Показываю маленькие театральные представления (кукольный театр)

Слушаем песенки,танцуем.Ну на крайний случай включаю мультики.

Сам Олег играет в машинки.

lumia, скажите пожалуста,а как давно ваш ребенок ходит в садик и что за занятия вы посещаете

lumia, ух ты интересно про мышек и сыр! Такое интересное задание и не затасканное - никогда об этом не слышала!
А про театр - я показываю своим любую сказку. Очень любят "Курочка ряба" - беру кукл, курочку и мышку (мягкие игрушки), киндер сюрприз - яйцо и изображаю сказку.
Еще могу просто выдумывать сюжеты - разыгрывать дележ игрушек, драку, как игрушки кушают, не хотят мыться и т.д.

Маленьким детям вообще интересно играть в то что они знают.Едят спят плачут.Очень нравятся сказки где зверушки плачут (заюшкина избушка.  Сутеева яблоко)
и ещё дети любят сказки в стихах
С. КАПУТИКЯН МАША ОБЕДАЕТ
Час обеда подошел, Села Машенька за стол.
— Гав, гав, гав!
— Кто это к нам?
— Гав, гав, гав!
— Кто это там?
— Это я, ваш верный пес, Ваш    Арапка — черный    нос.
День и ночь Я дом стерег, Наработался, продрог. Не пора ли обедать?
— Мяу-мяу!..
— Кто ж теперь
К нам  царапается  в дверь?
— Это ваша кошка Мурка. Мурка —
Серенькая шкурка.
Я   ваш   погреб   стерегла, Всех мышей перевела, Крыс прогнала из подвала, Наработалась, устала.
Не пора ли обедать?
— Куд-куда, куд-куда!..
— Кто еще спешит сюда?
— Ваша курочка рябая, Я к вам прямо из сарая.
Я не ела, не пила — Я яичко вам снесла. Не пора ли обедать?
Двери отперты, и вот Мама всех к столу зовет: Пса Арапку, Кошку-царапку, Курочку-рябку.
Никому отказа нет, Подан каждому обед: Собачке — в миске, В блюдечке — киске, Курочке-несушке — Пшена в черепушке, А Машеньке — в тарелке. В глубокой, не в мелкой.

lumia, ух ты спасибо! Какие интересные сказки пишет эта С.Капутикян. А вы не знаете, у нее издана такая книга? Или откуда вы берете ее рассказики?

Спасибо всем огромное! Сколько идей! Мне очень понравилась Нинина идея - организовать развивающие занятия у себя на дому! А что - в этом что-то есть! Причем действительно можно скооперироваться с некоторыми мамочками и проводить занятия по очереди!

на данный момент мы не ставим задачу донести до детей смысл данной басни.просто сюжет хороший.В начале басни ворона выбирает куда ей сесть (отрабатывали понятия низко - высоко)
Детям интересно когда лиса спрашивала у кого сыр,потом те кто посмелее пылались отобрать у вороны сыр.Когда лиса хвалила ворону мы заодно учили где хвостик где крылья, клюв, какого цвета.

когда сыр был украден ворона плакала.данная ситуация тоже нравится детям.
Потом у нас появился медведь который предложил детям пожалеть ворону и нарисовать ей высокое дерево.(у нас рисование по программе, у вас может быль сыр или слепить червячка)

в репке ещё отрабатывается кто из животных как говорит.
Да и ещё не забывайте мотивировать ребенка на поделки.Для мамы,папы,бабушки и т.д. а потом хвалить ребенка и восхищаться его работами (даже если это каля-маля)
Для развития воображения полезно спрашивать ребенка что он рисует Иногда даже простое пятно краски может превратится в животное.Фото приложу позже.
Вернёмся к сказкам."курочка ряба" Предложите пожалеть деда,бабу.Погрозить мышке пальчиком.
И в конце пусть курочка ряба попросит помочь ей,нарисовать яйца,или покормите курочку, можно и мышку накормить(всё зависит от того какие цели вы приследуете)И самое главное что бы курочка поклевала зернышки и ПОХВАЛИЛА ребенка,баба с дедом получив яйца нарисованные ребенком ПОБЛАГОДОРИЛИ его.
Найдите в вашей квартире стену куда можно повесить работы ребенка.
Не бойтесь перехвалить ребенка это его труд.
Мой сын приносит такую каля маля из сада ,но я приучила всю семью гордится этими работами.

А это то что можно сделать из каля-маля малышей