людмила! рост и вес вашей дочки соответствует норме. во всём остальном я тоже не вижу особых отклонений – развитие детей очень индивидуально. возможно, вас беспокоит что-то еще помимо перечисленного? если нет, то ваша малышка просто пока не готова к «ползанью» и «говоренью».

   как давно девочка начала переворачиваться? по норме? возможно, у нее слабоваты мышцы, тогда нужен массаж, общеукрепляющие упражнения, водные процедуры (купания в соленой воде) и т.д. к тому же ползательным движения надо учить. для этого нужно поставить малыша на четвереньки, охватить обеими руками его бёдра и согнуть их под животик. потом покажите малышу, как нужно переставлять ручки. слегка подталкивайте малыша, это поможет ему легче освоить первые движения. для стимулирования желания ползать перед ребенком кладут яркую игрушку, до которой надо добраться.
   теперь про «мычание». как дочка это делает: на одной «волне» или варьирует голосом интонацию? пытается ли привлечь ваше внимание какими-то определенными звуковыми сигналами? как реагирует на обращенную к ней речь? оживленно откликается? улыбается? понимает, что ей говорят? вспомните, в 2-3 месяца было гуление: певучее и выразительное произнесение гласных звуков [а, у, ы], часто в сочетании с согласными [г, м] – агу, гу-гу? если гуление было, поддерживали ли вы его: гулили вместе с ребенком, улыбались ей в ответ, повторяли за ней звуки, учили говорить? в 5-9 месяцев должен появиться лепет, который представляет собой многократное повторение слогов (ма, ба, па, да, на) под контролем слуха. ребенок прислушивается к своему лепету и стремится повторить сочетания звуков, произносимых им самим (ма-ма-ма, ба-ба-ба и т.д.). если не гуления, ни лепета не было, советую вам задать вопрос логопеду нашего сайта – янушко елене, описав вашу ситуацию более подробно (постарайтесь ответить на вопросы, которые я вам задавала).

   речь так же, как и двигательную активность, необходимо развивать. сейчас издается много литературы, в которой вы можете найти упражнения и игры, стимулирующие развитие звуковой активности, предпосылки понимания речи, а также развивающие двигательную активность. вы можете найти необходимый вам материал, например, в следующих книгах:
голубева л.г. «гимнастика и массаж для самых маленьких» 
«ребенок от рождения до года»под ред. с.н. теплюк 
 
для того чтобы обрести  полное спокойствие относительно развития вашей дочки, обратитесь к педиатру по поводу волнующих вас вопросов.