Здравствуйте, Артем!
Увы, Ваш вопрос не дает ясного представления об уровне развития речи дочки… Насколько понятно она говорит, как понимает обращенную к ней речь, хватает ли ей речевых средств, чтобы общаться и договариваться с другими, какими темпами идет усвоение новых слов, любит ли слушать сказки и стишки, повторять? Все это важные критерии развития речи. Занимаетесь ли вы с ней, делаете ли специальные речевые упражнения или нет, как много говорите с ней и читаете книг? Это необходимые условия успешного развития речи в семье. Еще важно, посещает ли дочка детский сад? Общение с новыми взрослыми и сверстниками также может повлиять на развитие речи (как в сторону ускорения темпов, так и замедления – это зависит от индивидуальных особенностей ребенка).
С одной стороны, не все дети в 3 года уже умеют  говорить складно, но речевых средств должно хватать для общения и полноценного развития, если не хватает, эта проблема очень бросается в глаза, мешает развитию. А еще интересно, какие врачи говорят, что «все в порядке»? Главный специалист, который может определить уровень речевого развития ребенка – логопед, а это педагог, а не врач. Советую организовать встречу дочки с логопедом, который сможет дать более детальные рекомендации.
 
Успехов вам!