Уважаемая Елена Альбиновна!Очень хотелось бы узнать Ваше мнение по поводу сложившейся ситуации с моим ребенком.Дочке 2г 4мес.С 2х мес.наблюдается у невропатолога- сначала по поводу повышеннщй возбудимости, беспокойного сна, частых срыгиваний, в дальнейшем к году речь- повторяющиеся слоги,повышенная двигательная активность,к 1.5годам - слов нет, на свое имя не реагировала(слух нормальный),
в игрушки не играла,все только разбрасывала и тянула в рот.После проведенного лечения(церебролизин) в 1г 9 мес.стала сразу говорить стихами- все то,что когда я ей читала,обычной бытовой речи не было.С двух лет стали ходить на индивидуальные занятия к дефектологу - сначала учились сидеть за столом, дальше стала заметно развиваться,т.е у ребенка есть понимание обращенной к ней речи, она выполняет задания( внимание конечно сильно страдает).На сегодняшний день различает все цвета,"большой-маленький", показывает и называет все предметы,отвечает на вопросы "кто что делает"(только по картинке), но речь на бытовом уровне отсутствует(!!!),т.е ребенок не может попросить пить,есть, не просится в туалет(садится сама на горшок) и что меня беспокоит больше всего - это так называемая"болтовня",
т.е она постоянно говорит -поет песни,отрывки из стихов и порой ее бывает очень трудно вывести из этого состояния, чтобы она услышала, что я говорю.Речь четкая,окружающие хорошо понимают.Нужна ли нам консультация логопеда, в чем причина такой "болтовни"?
в игрушки не играла,все только разбрасывала и тянула в рот.После проведенного лечения(церебролизин) в 1г 9 мес.стала сразу говорить стихами- все то,что когда я ей читала,обычной бытовой речи не было.С двух лет стали ходить на индивидуальные занятия к дефектологу - сначала учились сидеть за столом, дальше стала заметно развиваться,т.е у ребенка есть понимание обращенной к ней речи, она выполняет задания( внимание конечно сильно страдает).На сегодняшний день различает все цвета,"большой-маленький", показывает и называет все предметы,отвечает на вопросы "кто что делает"(только по картинке), но речь на бытовом уровне отсутствует(!!!),т.е ребенок не может попросить пить,есть, не просится в туалет(садится сама на горшок) и что меня беспокоит больше всего - это так называемая"болтовня",
т.е она постоянно говорит -поет песни,отрывки из стихов и порой ее бывает очень трудно вывести из этого состояния, чтобы она услышала, что я говорю.Речь четкая,окружающие хорошо понимают.Нужна ли нам консультация логопеда, в чем причина такой "болтовни"?
наталья
