Дарья, в продолжение моего письма, а так же по рекомендациям, которые Вы дали хотела бы дать обратную связь:
- эмоциональный контакт с моей стороны идет постояно, я его целую, обнимаю, глажу, говорю что люблю бесконечное количество раз в день (это у меня не произвольно, наверно просто потому что сама этого не получила в детсве) и в трудную минуту он всегда зовет меня на помощь, т.к знает что я приду
-касательно похвалы, я считаю что он очень творческий и у него хорошая фантазия, а тк же он работяга и самостоятельный. У меня дома выставка его работ и я действительно искренне радуюсь с детским восторгом за все что он делает!
-сопереживание, как я говорила в первом письме, не смотря на агрессию, он всегда сопереживает другим, он проговаривает это словесно (больно, плачет) и может подойти пожалеть (обнять, поцеловать, погладить)
-совместная деятельность как я уже говорила это норма в нашей семье (сын любит вытирать пыль, пылесосить, готовить со мной обед, летом в огороде поливать, полоть, капать и даже что-то сажать)
-хорошо плохо, мы с ним познаем из книг, пока он только отвечет что хорошо, что плохо
-сказко и игротерапией пока не занимались (но надеюсь в ближайшее время попробуем)
Вообще я очень горжусь своим ребенком! Мне нравится что он не такой как все и что он активен и доставляет хлопоты, это же ребенок! :) но меня честно пугает, что он может спокойно взять и малыша толкнуть ногой с леснице, подойти и ударить мимо ходом по голове... конечно я не перестану его любить от этого меньше, но и принемать это я пока не могу
- эмоциональный контакт с моей стороны идет постояно, я его целую, обнимаю, глажу, говорю что люблю бесконечное количество раз в день (это у меня не произвольно, наверно просто потому что сама этого не получила в детсве) и в трудную минуту он всегда зовет меня на помощь, т.к знает что я приду
-касательно похвалы, я считаю что он очень творческий и у него хорошая фантазия, а тк же он работяга и самостоятельный. У меня дома выставка его работ и я действительно искренне радуюсь с детским восторгом за все что он делает!
-сопереживание, как я говорила в первом письме, не смотря на агрессию, он всегда сопереживает другим, он проговаривает это словесно (больно, плачет) и может подойти пожалеть (обнять, поцеловать, погладить)
-совместная деятельность как я уже говорила это норма в нашей семье (сын любит вытирать пыль, пылесосить, готовить со мной обед, летом в огороде поливать, полоть, капать и даже что-то сажать)
-хорошо плохо, мы с ним познаем из книг, пока он только отвечет что хорошо, что плохо
-сказко и игротерапией пока не занимались (но надеюсь в ближайшее время попробуем)
Вообще я очень горжусь своим ребенком! Мне нравится что он не такой как все и что он активен и доставляет хлопоты, это же ребенок! :) но меня честно пугает, что он может спокойно взять и малыша толкнуть ногой с леснице, подойти и ударить мимо ходом по голове... конечно я не перестану его любить от этого меньше, но и принемать это я пока не могу
dfrfycbz
