NEW SALE
Самое новое, свежее, проверенное, лучшее!
Страницы: 1
речевое развитие
 
Здравствуйте!Только сегодня узнала о вашем существовании от мамочки с которой вместе водим малышей в развивающий центр,ее сынишка в свои 2,3 года выглядит на все 3,5 и по уровню физического развития и по речи,что меня особенно удивило!В разговоре она обмолвилась о вашем сайте. Моей малышке сейчас 1,7,очень смышленая девочка,понимает многое,в книжках без труда показывает картинки,корыте я прошу ее найти.Свое первое "агу" дочка произнесла в 2 месяца,с тех пор гулила,где то в 7 месяцев начала говорить "папа,мама",с года подражает звукам животных,предметов,действий "мяу,гав,ду ду,би би,ам ам,бух". На данный момент произносит все то же +"дядя,деда,тетя,титя,ляля,еда,да,нет,давай,айда".Радует что что все предметы она называет осмысленнно,то есть если видит меня то говорит "мама",если нужен ппапа или баба использует соответствующие слова. В целом я понимаю что доченька развивается вполне адекватно.Теперь о том что меня беспокоит: когда просишь ее назвать какой либо предмет на картинке она называет его "баба  мама папа",или вовсе придумывает какой то собственный набор звуков.Бывает что когда я прошу ее сказать то или иное слово она улыбается и мотает головой,или закрывает глазки ручками  как будто стесняется...Еще один момент,ни разу не слышала чтобы она произнесла звуки  "с,з,ж,ш,ч".Мы с ней достаточно много занимаемся,очень любим читать,делаем это с рождения,на занятиях в развивающем центре рисуем,лепим,хотя делает она это без особого желания. Может дело как раз в этом и нам следует больше заниматься творчеством?Очень вас прошу объясните является ли речевое развитие моей девочки нормальным,и что нам предпринять чтобы ускорить процесс становления речи.
Юлия
 
Здравствуйте, Юлия!

Конечно, хочется по-настоящему поговорить с малышом, получить ответ, пообщаться на новом, более зрелом уровне. Но не стоит подгонять время и требовать от малыша в таком нежном возрасте так много. Не забывайте, что для ребенка второго года очень важно накапливать разнообразные сведения о мире вокруг, в том числе опыт использования человеческой речи. Старайтесь побольше говорить с дочкой, читать книжки, рассказывать стишки. Но делать это можно без установки на результат – чтобы ребенок отвечал, повторял и прочее. Дочка слушает внимательно, с удовольствием? Вот и отлично! Сейчас она узнает новые слова и фразы, учится внимательно слушать. Весь этот речевой опыт никуда не пропадет, а создает базу для дальнейшего развития активной речи.
По поводу отсутствующих звуков вам тоже сейчас беспокоиться не стоит – к 4-5 годам большинство звуков обычно появляются в речи ребенка сами. 
 
Желаю успехов!

 
Страницы: 1
 

/ya-i-moy-malish/messages/forum3/topic222/message502/