NEW SALE
Самое новое, свежее, проверенное, лучшее!
Страницы: 1
сыну 2 года, 1 месяц, ничего не говорит
 
Здравствуйте! Моему сыну 2 года 1 месяц. Очень переживаю за его  развитие. Во-первых, он ничего не говорит, лишь отдельные звуки. М.б. причина в том, что нет активного общения, целый день мы практически одни, бабушек и дедушек у нас рядом нет.
Во-вторых, все новое дается с большим трудом. Два раза в неделю мы ходим в центр раннего развития и в спортивно-оздоровительный центр.  В центре, занятия проводят по методике Монтессори, когда малыш сам выбирает то, с чем ему интересно, и если я предлагаю ему что-то новое,  а это новое требует внимания и усидчивости, он встает и убегает. Хотя то, что показывает педагог, он смотрит  внимательно и, вроде бы, с пониманием, будь то цифры, буквы, театральная постановка. Да и дома занятия у нас проходят также. Порой я не знаю чем его занять, раньше он играл с машинками,  обязательно с музыкальным сопровождением ("Музыка с мамой", Железновых, либо русских народных сказок), но сейчас к ним охладел. Старалась разнообразить игру с машинками, предлагая детали для строительства гаража, строила, завозила машины, но все было разбросано. Такое чувстство, что все, чем он раньше занимался, ему стало неинтерсным. На сегодня ему нравится заниматься на мяче под музыку Железновых, слушать сказки, смотреть мультфильмы (только "старые" советские). К книгам он тоже стал относится спокойно, хотя совсем недавно утро начиналось с книг и музыки. Возможно, то что прочитано (Теремок, Колобок, Репка, "Мойдодыр", Айболит,Муха Цокотуха, Сказка о глупом мышонке, Зайкина избушка, Дядя Степа, Подарки для ежика, Львенок и черепаха, и др) пресытилось, а что-то новое и интересное, я не могу подобрать.
Подскажите, как мне заинтересовать ребенка, развить в нем усидчивость и конечно же речь.
Лилия
 
Здравствуйте, Лилия!
Вы молодец – чувствуется, что много внимания уделяете сыну и заботитесь о его развитии.
Вот что я Вам посоветую.
В этом возрасте ведущей деятельностью у детей являются игры с предметами. Поэтому помимо машинок и всего, что с ними связано можно играть: с разноцветными пластмассовыми кубиками и строительными наборами из дерева («строительство» можно обыгрывать по-разному), с мячиками и шариками, куклами и игрушечными животными, хорошо приобрести простые конструкторы – например, «Малыш», наборы LEGO duplo.
Придумать разные интересные игры можно и с различными бытовыми предметами – ложками и кастрюльками, тазиками и прищепками и т.п. При этом не нужно требовать от сына терпения и усидчивости, ведь он еще совсем малыш – играть лучше, расположившись на полу (ковре), при этом вы находитесь рядом, эмоционально комментируя и развивая предметную игру. Малыш будет развиваться и учиться новому только тогда, когда ему интересно!
Также советую приобрести несколько дидактических игрушек – как раз по типу материалов Монтессори. Например, всем известная матрешка и вкладыши-башенка, помогают практически выделить свойства величины.
Рамки-вкладыши помогают научиться различать формы. И др.
Отдельное внимание надо уделять, конечно, речи. В этом вам с сыном помогут подвижные игры со стихотворениями: вы говорите текст и делаете характерные движения, побуждая ребенка повторять за вами сначала движения, а затем и слова. Т
акже полезно обыгрывать знакомые малышу стихотворения и песенки, предлагая сыну повторять последние слова в строчках.
Также советую побольше рисовать, делать аппликацию (можно начинать с развивающих книжек с наклейками) и лепить. В этом вам могут помочь книжки серии «Это может ваш малыш» издательства «МОЗАИКА-СИНТЕЗ».

Желаю успехов!
 
Страницы: 1
 

/ya-i-moy-malish/messages/forum3/topic249/message556/