Свет, привет!!)))
Добро пожаловать в мир фантазий со своим ребенком)))
Да, у нас была воображаемая сестричка и сначала ее звали сестричкой, но со временем она приобрела имя Лиза)) Недавно она объяснила, что папу Лизы-он похоже шутник, зовут Штаны или Ириска и хохочет, вообщем, смешные имена ему придумывает. А маму зовут мамой))) видно мама Лизы похоже на настоящую маму и ей бы не понравились такие имена , как штаны или юбки:lol:
Значит совсем недавно, у Лизы появилась сестра и братик, при том их так и зовут, без имен-но они присутствуют невсегда. Например, вопрос Даше- как прошел день в саду? с кем играла? Даша отвечает:"Все хорошо, играла с сестричкой":D
Недавно забираю ее из сада, а ко мне сразу несколько воспитателей подошли и спрашивают не ожидаем ли мы пополнения на раннем сроке??))) Я немного не поняла, спросила почему? А они говорят, что Даша им всегда рассказывает, как она с сестричкой играет дома, отмечает праздники и тд. Я говорю-ну вы даете, она уже год всем рассказывает:D
Я советовалась с психологом в интернете-говорят, что немного детей с такими фантазиями и, что это своего рода дар, так мыслить , воображать и жить не только в настоящем мире, но и в воображаемом!! Никитин по-моему писал, что такие дети-одаренные. Поживем-увидем!!! Главное, что они общаются с другими детками, а не замыкаются в фантазиях. Воспитатели говорят, что Даша очень общительная и дружит со всеми детками, так что проблем в общении нет!

я про папу Штаны имею ввиду :lol:

Baby, прикольно )) у моего Толи пока еще не такие яркие фантазии, видимо, не совсем это всё развилось еще

Девочки, вчера Толя после сада рассказал, что Лёша очень любит кушать кашу с молоком, и что Толя тоже любит. Но потом Лёша поел, надел кастрюлю на голову. и Толя с мамой его ругали, говорили: нельзя надевать, нельзя надевать...  Не понятно, что это значит. Или мы с мужем часто ругаем Толю за что-то (не замечала такого), или это опять же примеривание на воображаемого брата дивиантного поведения и показ своей позиции - что так нельзя

Svetlaya, ну в вашем возрасте детям очень важно усвоить что такое хорошо и что такое плохо. Они могут замечать оплошности других детей и указывать на это родителям. Это не значит, что они ябедничают - это значит, они хотят услышать подтверждения, что да, так нельзя делать, или да, так можно делать. Вот и пример с кастрюлей - Толик проеврял, а можно ли её одевать на голову или нет? какова будет реакция родителей? если бы ты одобрила - он бы тоже одел кастрюлю на голову. Но есть дети которые действуют смелее - одевают себе кастрюлю на голову и смотрят на мамину реакцию... А он почему-то боится на себя это применить...:sad:

Svetlaya, он очень зависим от вашего мнения больше спрашивайте ЕГ мнение, советуйтесь с ним, давайте проявлять инициативу, хвалите поступки - а он пусть сам делает вывод "я хорош"