очень много полезной и интересной литературы для воспитателей детских садов, особенно по программе "От рождения до школы". Великолепные наглядные пособия и демонстрационный материал. Быстрое оформление заказа и доставка всегда в срок.
Здравствуйте, моему сыну Тимоше сейчас 2,8. Раньше мы гуляли с друзьями, с ними он оживлялся: они вместе бегали, играли, делились игрушками, защищали вещи друг друга от незнакомцев. Потом друзья пошли в садик и мы гуляли на площадках с толпой незнакомых детей (на плохих площадках было пусто, а на хорошие приходили со всего района). Тимоша начал становится агрессивным. Как-то он случайно толкнул малыша, а тот упал и заплакал. Тимоше это понравилось и он начал делать это постоянно, просто проходил мимо, толкнул и побежал дальше. Незнакомым детям не давал игрушки (только машинками менялся), начал драться, а после того, как его укусили, еще и кусаться. Сейчас мы переехали в другой город, мне страшно с ним ходить на площадку, он в любой момент может что-нибудь выкинуть. Если я знакомлю его с ребенком, он понимает что это друг и не обижает его, а как быть с другими детьми? С сентября пошли в сад, там он еще и игрушки отбирает у всех. Посоветуйте, пожалуйста, как научить его адекватно контактировать с детьми (говорит, кстати, плохо, никто не поймет).
что может стоять за подобным агрессивным поведением сына? если ребенок ни с того ни с сего вдруг становится «драчливым», вероятно его что-то беспокоит. причины агрессии могут быть следующими:
- желание настоять на своём. - привлечение к себе внимания. - демонстрация своего превосходство. - стремление лидировать. - проявление своих негативных эмоций (злость, обида). - месть. - «бездумное» развлечение. - желание причинить боль другому.
подумайте, что из вышеперечисленного больше подойдёт к объяснению поведения вашего ребенка. хотя, скорее всего, тут будет совокупность нескольких причин. то, что сын плохо говорит, тоже может быть причиной агрессии: сын боится быть не понятым, но хочет как-то заявить о себе. поэтому таким способом привлекает к себе внимание. маленькие дети очень любят постоянство. и когда его друзья вдруг неожиданно исчезли, возможно, это вызвало недопонимание, обиду (мальчик почувствовал себя брошенным), а как следствие - напряжение и тревогу у вашего сына. возможно, их исчезновение, вернее компаньонок, «задело» и вас (что тоже передалось сыну). и сын выбрал способ защиты от напряжения и тревоги – нападение. необходимо было объяснить, что его друзья пошли в садик, там они проводят много времени, теперь смогут гулять очень редко. можно было поддерживать отношения по выходным… но прошлого не вернуть… давайте подумаем, что можно сделать в настоящем. необходимо шаг за шагом учить сына взаимодействовать мирно играть друг с другом, делиться игрушками. и в первую очередь на своём личном примере – вы можете сами завязывать знакомства с другими детьми, организовывать совместные игры и т.д. ни в коем случае сами не проявляйте агрессию (не наказывайте, не ругайте сильно) – это будет дополнительным сигналом для сына, что так можно и нужно себя вести. но и конечно без разбора агрессивных случаев обойтись нельзя. если сын кого-то обидел, нужно обязательно показать свою реакцию: «нельзя обижать детей. мне не нравится, что мой сын бьёт/кусает/толкает. посмотри, мальчику больно». подсказать, как можно исправить ситуацию: «пойдём, пожалеем малыша». выразить свои надежды: «с детьми нужно играть дружно». как вести себя в конфликтных ситуация более подробно можно посмотреть в статье конечно, не ждите быстрых результатов. сыну нужно время, что его поведение глобально изменилось. попробуйте обратиться за консультацией к невропатологу. дома предлагайте ребенку игры и упражнения для снятия тревожности и агрессивности: пусть «возится» с водой, песком, красками, пластилином, бегает, прыгает, играет в подвижные игры. проигрывайте различные «уличные разборки» на игрушках. на ночь пусть малыш принимает успокоительные ванночки, а перед сном делайте ему расслабляющий массаж.
