Здравствуйте. Меня беспокоит такой вопрос. Моему малышу уже 8 месяцев, но я никак не могу привлечь его к занятиям с книжками (курс с рождения до года). Иногда он рассматривает картинки, бьёт по ним ручками, но чаще хватает книжку, пытается ещё грызть, мнет или просто отводит ручкой. Ему больше нравятся игрушки, он хорошо развивается физически - много и быстро ползает, хочет ходить с поддержкой за ручки. А книжки его привлекают мало. Кроме того, я постоянно ему повторяю названия некоторых игрушек, выбрала несколько из книжки 'мои любимые игрушки'. Но он ни в какую не хочет выбирать нужную из предложенных,т.е. на вопрос, к примеру, 'где мишка?' хватает любую другую игрушку или просто не заинтересовывается ими. Хотя пассивный словарь у него есть, он ищет глазами папу на вопрос 'где папа?', и бибика знает что такое. В интернете я читала отзывы о вашей школе, в некоторых говорится, что детишки к 8-ми месяцам уже мальчиком показывали все игрушки в книжке. Вот я не пойму, может я чего неправильно делаю, или мало ему названия повторяю, или может просто зря панику, и все придёт чуть позже? И такая же ситуация с речью - во многих источниках, в том числе и в вашей школе, говорится, что с шести месяцев появляется лепет, повторение простых слогов. У нас же это максимум агу, абу и певучее (но по-разному эмоционально окрашенное) 'ааааааааааа'. Так же не получается проводить с ребенком пальчиковые игры. Чаще всего он вырывает ручку. Мы и в 'ладушки' начали играть только около месяца назад, и то с неразжатыми кулачками. Пытаешься ручку расслабить - опять же выдергивает. Подскажите, пожалуйста, какие действия стоит предпринять? Или, может, стоит просто подождать немного? Заранее спасибо за ответ.