Этика раньше была, еще когда мой брат учился. Половое воспитание... ну что-то подобное есть, когда детей водят в (забыла как называется), еще приходят разные тети и дяди и проводят беседы (если я правильно поняла специфику предмета) Религия, опять же, что в программу будет включено, если знакомство с религиями мира, то "за" всеми руками, если конкретно христианство, то а как же мусульмане и тп, в нашей стране их не мало. Хотя в целом не против этого предмета и даже за то, чтобы его вел священник, но не тот, который фанатично следует вере, скорее адекватный священник.

businka, поэтому я и уточнила, что не знаю, что в программе. Если религии мира, то преподаватель с соответствующим образованием. Если конкретно христианство в программе, то священник. Про адекватность, да.... определить можно только, когда человек уже ведет предмет и в рамках школ по-моему вообще выявить невозможно.
По поводу возраста опять же таки все зависит от программы.

Naducha31, одно дело в церкви, тудавы сами пришли, по выбору так сказать
А в школе - это обязательно для всех
Как бы вы среагировали если бы пришел буддист или мусульманин и рассказывал о своей вере вашему ребенку в школе? И не просто рассказывал, а вел уроки, т.е. задавал задания, ставил оценки...

Mary, по собственному желанию, правильно? без обязаловки, а уроки - это серьёзно, хочешь - не хочешь учи

Mary, так на уроках истории пусть и рассказывают!!!
зачем вводить отдельный урок?

Mary, у меня в классе так и было, поэтому эту тему очень корректно обсуждали, чисто в ознакомительном плане

предметы эти нужны,но опять таки,я считаю,что выбирать ребенок.не стоит навязывать такой предмет ,как религия(учитывая,чтов наших только православие преподносят)-этот предмет должен быть по выбору

Я против введения отдельных предметов такого плана. Куда? Загружать детей дополнительными уроками или вместо имеющихся? Я считаю, что половым воспитанием в первую очередь должны заниматься родители и немного в садах и школах. К этому вопросу надо подходить индивидуально. В классе такие разные дети: некоторым как раз сейчас интересно, другие разбираются в вопросе лучше учителя, а третьим вообще всё равно, рано им ещё. И потом целый урок! о чём можно говорить? А темы по религии и этике, и другим подобным курсам, по-моему, лучше включать в предметы типа Ознакомление с окружающим миром и Москвоведение. Кстати, мы на Москвоведении в 3 классе использовали учебник Я - гражданин России. Там и про религии мира, и про конституцию, и про то как человек развивался с древних времён... Детям и мне было очень интересно. Кто скажет, что ребёнку важнее знать свои права и обязанности, как гражданина страны, или этические нормы поведения в этом обществе, или правила этикета. Всё важно, про всё надо рассказывать, но не на отдельных уроках. Вот!

nkarpova0, а я считаю, что половое воспитание в школе неплохо давать. Конечно, не в виде отдельно предмета целый год чего-то там рассказывать, но хотя бы несколько занятий должно быть. Сужу по своему примеру. У нас в семье как-то так сложилось, что эту тему не поднимали. И мама с нами не разговаривала об этом. В такой ситуации знания откуда получать? Во дворе? Я даже про "женские праздники" ничего не знала, пока не начались. А уж про такие вещи, как предохраняться... Ведь семьи разные. Пусть лучше немного в общих чертах расскажут специалисты, чем потом на собственных ошибках учиться.