Svetlenkiy, иногда и пристыдить при всех бывает необходимо.

Svetlenkiy, вот в этом я с Вами на сто процентов согласна.

Svetlenkiy, а в каких же выражениях Вы предлагаете объяснить ребёнку смысл слова "жадина"? Или Вы предлагаете его вовсе исключить из русского словаря и заменить чем-то вроде "защитник личной собственности"? Чувствуете разницу? "Жадина" - слово с негативной окраской, а "защитник собственности" - молодец, почти герой! :lol:
Только мы забываем, что защищать свою собственность и собака может. Предоставляй ей выбор или не предоставляй - результат будет один: прогонит другую собаку от своей миски. А человек тем и отличается от животного, что способен жертвовать своими интересами ради других. И способен делиться своей радостью с другими. Но способность эта не врождённая. Такому поведению нужно обучать. В том числе и на чужих примерах или на примерах из литературы. Если же ребёнка не направлять по правильному пути, он будет руководствоваться своими инстинктами, и в этом походить на зверя.

lena, сама.

marmeladka, пропаганду чего?

Девочки, много чего тут сказано. Позвольте мне ещё немного пофилософствовать.
Ну откуда же ей взяться, внутренней мотивации? Видите, ли, человеческая душа (и детская в том числе) без внешнего воспитательного воздействия (со стороны общества или родителей, воспитателей), с предоставлением права полного стопроцентного выбора выбирает обычно не самое правильное. Интуиция вещь ненадёжная. Нельзя полагаться только на интуицию. Она может подвести в самый неподходящий момент.  Вот для того, чтобы у нас с вами не было разногласий в оценке  того или иного поступка, человечество в течение многих веков, опираясь на опыт многих поколений, анализируя свои ошибки, выработало систему общественных ценностей - мораль. И двадцать лет назад всё было понятно, ни у кого не возникло бы мысли спорить по такому пустяковому поводу. Все единогласно признали бы, что жадничать нехорошо, некрасиво. Это идёт вразрез с нормами морали.
Но как раз около двадцати -  тридцати лет назад (а может и раньше) группа умнейших людей придумала, наконец, как одолеть нас, русских. Войной нас не взяли. Значит решили взять обманом. Как ослабить нацию? Развратив её, поссорив людей друг с другом. Было решено поссорить поколения, оторвать молодёжь от опыта предков, внушить людям, что нормы морали сдерживают развитие личности, мешают проявлению индивидуальности. Между прочим попутно перевирались итоги и цели Великой Отечественной войны, оправдывался фашизм. Всё это внедрялось в наш мозг не вдруг, постепенно, по крупицам. Через телепередачи, прессу, песни, художественную литературу, через интервью с известными людьми. Армия психологов работала и продолжает работать, формируя "новое общественное мнение". В соответствии с этим мнением:
- отрицание нравственных норм приветствуется как протест против "тоталитарной системы";
- всё традиционное, надёжное, зарекомендовавшее себя положительно (например, система советского образования или дееспособная российская армия, способная дать отпор агрессору) объявлено устаревшим и подлежащим всевозможным реформам и модернизациям;
- проявление крайнего индивидуализма (вплоть до эгоизма) считается условием жизненного успеха, уделом удачливых, "креативных" индивидуумов;
- из российской истории вырываются страницы, позволяющие почувствовать нам с вами гордость за свою страну, своих предков, свою причастность к Великой Империи;
- разрушается связь поколений через навязчивые утверждения многих психологов о том, что наши родители специально сдерживали наше личностное развитие, что корень наших проблем и комплексов - в нашем неправильном воспитании нашими недалёкими, неграмотными, грубыми родителями.
И многие во всё это верят!!! Потому что нужно иметь очень критический ум и иммунитет против лжи, чтобы противостоять этой массированной психологической атаке.
Вот и не удивительно, что все мы запутались, что уже не знаем, где правда, а где ложь, что уже не решаемся назвать вещи своими именами: глупость - глупостью, наглость - наглостью, жадность - жадностью...
Девочки, только, пожалуйста, не принимайте сказанное тут на свой счёт. Если мы с вами ведём здесь полемику, значит пытаемся разобраться, что к чему, разгадать шарады, которые наша жизнь постоянно нам подбрасывает. Значит, все мы молодцы.

nina, нам обоим повезло друг с другом.

raenka, вот молодчинка!

veronika, что будет, если все станут жить, как им удобно? Каюк придёт нашему обществу, вот что будет. :lol:

marmeladka, разъяснение общепринятых норм поведения не имеет ничего общего с неуважением к личности ребёнка.

anutka, более уравновешенно - это да, наверно, такое определение подходит. А вы с мужем не загадывайте, когда что будет. Доверьтесь Провидению. Не всегда мы можем управлять своей жизнью. А вдруг ближе к 40 возникнут неожиданные помехи? Так что, если есть желание, рожайте сейчас, пока вы энергичны, полны сил, пока здоровы вы и ваши родственники... А ближе к 40, если всё будет стабильно, можно и о третьем подумать. Моя подруга детства, одноклассница рожала почти одновременно со мной, тремя месяцами позже своего третьего сына. Старший у них уже студент .

nina, не секрет. Я поздно вышла замуж, в 31 год. А потом мы с мужем вынуждены были преодолевать трудности, связанные с болезнью свекрови и её неадекватным поведением (психическая патология). На это ушло около 5 с половиной лет. Эти годы мы жили как на вулкане. Не знали, чего ожидать от завтрашнего дня. Очень помогло то, что мы обвенчались и стали регулярно посещать храм, воскресную школу, вместе молиться. В общем, Господь сжалился над нами, у свекрови сменился доктор, сменилось лекарство, наступила боле-менее стабильная ремиссия, и году в 2009-м мы позволили себе расслабиться и подумать о ребёнке. В начале 2010 года я забеременела.

Но отпуск мы и теперь не можем проводить вместе, чтобы не оставлять свекровь одну. Вот сейчас муж с сыном гостят в Белоруссии у моих родителей, а я осталась со свекровью. Потом муж вернётся, а через 12 дней поеду в отпуск я, забирать сыночка у бабы с дедом.  

anutka,  милая, если по карману - одевайся, пожалуйста! Никто не запрещает. Но многие ради того, чтобы быть не хуже других, как им кажется, лезут в долги. И система кредитов их к этому подталкивает, бедняжек. Не забывайте, что в России большой достаток у меньшинства. А болшие запросы - у многих. (Хорошо работает реклама!)

А насчёт комплексов... У кого их нет? Разве что у куклы Барби...

anutka, а Вы любите делать подарки? Что Вы чувствуете при этом? Не правда ли, дарить даже немножко приятнее, чем получать?

marmeladka, рада, что оправдала Ваши ожидания.

elena-blond, в том-то и дело, что целенаправленно учат всяким пакостям. Жаловаться, судиться, жить не по средствам (кредиты), завидовать, стремиться к первенству в какой-то ерунде (иметь гардероб непременно из новой коллекции), поносить на чём свет стоит свою Родину. Ведь всё это разобщает людей. Кому нужно, чтобы наше общество было разобщено? Ведь кому-то это очень удобно, не так ли?

anutka, полно ёрничать . Я по этому поводу уже отписалась выше. И Вы тоже всё отлично понимаете. Непонятно только, почему упираетесь.  

marmeladka, ну зачем так, в крайности кидаться? Вы же отлично понимаете, что речь мы ведём совершенно о других вещах. Если бы Вы в самом деле неотложно нуждались, я понятное дело, дала бы Вам, сколько смогла бы. Честное слово!
С детьми всё по-другому, чем со взрослыми. Мы говорим о воспитании, уроке, упражнении, если хотите. За такой случай мамам нужно хвататься, как за подарок, чтобы разъяснить чаду, что к чему. Потому что другого случая может не представиться в ближайшее время. Как Нина пишет, учить по горячим следам. Ведь смысл не в том, чтобы накормить этих детей. Смысл - показать ребёнку, что делиться с друзьями здорово. Здорово понимать и чувствовать, что тебе благодарны. Опыт у мальчика ещё маленький. Вот и обогатить бы его новыми, хорошим впечатлениями.

marmeladka, эти стихи - классика. Они были в нашем школьном учебнике классе во втором или в третьем... Наверно, в современных учебниках их нет. Да это и неудивительно. В результате последней реформы образования из школьной программы по литературе изъяты произведения Лескова, зато добавлен Пелевин с его нецензурной лексикой. (Так что надо много раз подумать, прежде, чем превозносить всё новое.)
Вы пишете о том, что воспитывать надо на своём примере. Безусловно, это лучший метод воспитания. Вы против нотаций. Да я ведь тоже против них. ))) Разве я пишу, что нотации нужно читать? Наоборот, внимательно почитайте мой комментарий. Но вот ведь какая штука. Человеческие пороки никуда не исчезают. И так и норовят прицепиться к каждому без исключения ребёнку. Склоняться к пороку, к сожалению, в человеческой природе. И закрывать глаза на нежелательное поведения никак нельзя. В противном случае можно закрепить его. А та мама, о которой пишет Лена, ещё и своим примером показала, что просящему у тебя и отказать можно. А мы потом удивляемся чёрствости нашей молодёжи. Вот почему-то о том, что они никому не должны, они усваивают мгновенно. А запросы свои умерить не хотят. Многие набирают кредитов, не думая, как они будут расплачиваться (они и в этом случае считают, что ничего не должны!) А расплачиваются за них потом их же родители, которые в детстве не научили их смирять своё эго. Вы скажете, что среди Ваших знакомых таких нет?

anutka, кстати, даже мой папа подвергся всеобщему одурманиванию и громко, с пафосом заявляет, что он ничего никому не должен.))  Я помню, в первый раз услышала, что никто никому ничего не должен, кажется, в институте, лет 20 назад. Тогда это звучало по-новому, многих удивляло, и люди задумывались: а вдруг и правда? Но как показало время, постулат этот вредный и асоциальный.