Здравствуйте,

мой вопрос о том существуют ли какие-то специальные занятия, методики для развития речи у билингвов,
Ребенку 16 месяцев, мама русская, папа норвежец, соотвтественно я говорю на русском, папа на норвежском, Есть и русское радио, и телеканал, но все равно среда норвежская, плюс норвежский детсад, я боюсь, что норвежский будет основным или главным языком, а русским хоть и будет владеть, но плохо, с акцентом, что Вы можете посоветовать для дополнительной тренировки языка.. и есть ли вообще какая-то методика обучения двум языкам сразу
спасибо

Здравствуйте, моей дочке 3 г и 2 мес-живем в двуязычной среде, ребенок находится 45 часов в неделю в американском садике, дома общаемся, играем, разговариваем вечерами и на выходных на русском, поэтому трудно устанавливать систему речевых занятий изо дня в день. Я заметила, что помимо своего детского произношения и американского акцента, ребенок пропускает первые буквы слов, например, "Я абыла (забыла)" или "Положи а пол", т.е. в основном это звонкие согласные. Когда же я разбиваю слово на слоги, то она все отлично повторяет за мной+мы уже больше года обучаемся чтению по методике ЗАйцева и я прекрасно слышу в пении, что она произности эти слоги и эти звонкие согласные.
Вопрос 1. Стоит ли себя грузить этой речевой проблемой в данном возрасте или это является чем-то характерным для трехлеток?
Вопрос 2. Я ее постоянно поправляю и как будто "перевожу" правильную версию того, что она говорит, получается, что перед своим ответом, я изначально повторяю ее вопрос. Правильно ли я делаю? Ведь она только от меня и учиться русскому, вот я и боюсь не поправлять, чтобы она слышала верный вариант.
Вопрос 3. РАз в два дня делаем логопедические упражнения языка-насколько это эффективно в данном случае?
Вопрос 4.Ребенок говорит очень много, маленькими рассказами, все детально, иногда увлекается и как бы проскакивает некоторые слова или произносит их так, что только маме понятно, что это было)) Стоит ли ее приостанавливать и напомиать, что нужно думать и говорить и не торопиться настолько?
Простите, что так объемно, но вопросов действительно очень много и обратиться больше не к кому.
Заранее благодарю.
Света

Здравствуйте! К сожалению, я совсем недавно узнала о вашей школе. А нам уже 6 месяцев. Подскажите, как можно наверстать упущенное время, или просто начинать с того, что рекомендовано нам по возрасту?
Заранее спасибо.

ребёнку 1,8 г, с 1,3г. сидит с няней, у которой ребёнок на 4 месяца младше.С недавнего времени ребёнок плачет, даже когда мы подходим к двери няни, а когда заходим домой устраивает истерику. Когда я выхожу за дверь сразу успокаивается. Найти другую няню или это норма?

Как вы считаете, в какой кружок лучше отдать ребёнка шести лет,чтоб он гармонично развивался? мы ходим в несколько кружков, чтобы выбрать"лучшее" , но склоняемся к танцам, где всё очень строго и даже жестоко. Дочке танцы нравятся, но меня пугает эта жёсткость!Другого выбора "в плане танцев " нет, Как нам быть?

очень хочется узнать, когда ребёнку начать изучать английски язык в 5 лет(как нам предлагают) , или лучше подождать до школы?

Ребёнку 1,4 года при каждом удобном случае ( когда без штанишек) пытается засунуть себе в " писю" что-либо (то колпачок от фломастера,то маленькую игрушку. Как быть? Что говорить?

Старшей дочери 6 лет, младшей 1,4 г. С недавнего времени у старшей появилась "безудержная" любовь к маме! Залазит на колени, Целует в руки,губы, шею, признаётся в любви! Раньше такого не было! Младшая ревнует, откидывает её, но старшая всё равно на маме! В итоге ссора, слёзы, обиды. Что делать?

Здравствуйте, подскажите пожалуйста последовательность занятий от простого к сложному в "Школе 7 гномов" от 0 до 1. Спасибо.

Нам 2,1. Как чуть что не по ее дочка бьет меня. Причем ударить она может не только меня, но и других взрослых. Сестру тоже бьет, но в садике не дерется. После того, как ударит сразу жалеет и лезет обниматься. Уже и удивлялась и обижалась на нее и имитировала, что плачу. Привычка не проходит. Начала она драться после того, как пошла в садик, хотя ей там нравится, ходит с удовольствием.
Заранее спасибо за ответ.

сыну через 10 дней 6 месяцев. Но он когда видит, что мы едим, на нас смотрит с желанием и, если у меня он в руках, и я пью сок или что либо в стакане, протягивает руку. и ему чего-то не хватает всегда. и стал часто есть грудь. нет покоя. я решила начинать кормить. но не поняла как надо ребенку давать обед. понятно что обедом. пол ложечки. а это ему так и хватает в день?
И еще можно ли и как ему давать и выжимать соки например яблочный. я слышала что в сыром виде нельзя. надо варить. так значит лучше яблоко сварить и дать как кашку и дать в тот же день сок который вышел когда сварила? спасибо.

Здравствуйте!
НАшей дочке 3 г и 2 мес-у нас с ней очень близкие, дружные отношения с моментами воспитания и строгости по необходимости (иногда ежедневно сажаем на стул подумать, иногда и месяц можем прожить без этого). Буквально на прошлой неделе в гостях с подружками-близняшками я замечаю, что мой ребенок разговаривает с ними строгим тоном в игре, т.е. входит в мой образ строгости и буквально "указывает" им как играть, т.е. суть разговоров об игре, но строгим тоном, как мама сердится-теми же словами. Конечно, это не все время, а только некоторое, но все же. Что это означает? (помимо того, что дочь мне подражает). Волнует то, что ее это может задевать, возможно? .Причиной моего вопроса явился тот факт, что у ее подружек мама строгая 24 часа в сутки и часто срывается, однако они были ведомыми в данной игре за моей дочерью, а моя редкая строгость выражалась явно и многочисленно из уст дочери.
Спасибо

Здравствуйте!Девочке 2 года 11 мес. Посоветуйте,пожалуйста ,как поступать в тех случаях,когда ребёнок болезненно реагирует на неудачи,например,после проигрыша в настольной игре?Как правило, наша девочка начинает дуться после поражения ,отворачивается от победившего и твердит :"Моя победа! Не буду с тобой играть!".Спасибо.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, что могло бы стать причиной такой резкой перемены в поведении ребёнка. За две нед. до первого дня рождения наша дочка стала неузнаваемо капризная, раздражительная. Если что-то её не устраивает, она закатывает большой скандал. Или во время обеда увидит на столе любую другую пищу, пусть даже майонез, тоже показывает туда пальцем и сильно кричит, думаю, что требуя это. Раньше конечно капризы были, но редко и ночью она спала спокойно! Сейчас не спит по пол ночи. Просыпается с сильным криком и долго не может уснуть (2 или 3 часа) - играет, лепечет. Ребёнок спит с нами в одной комнате в своей кроватке. Капризные перепады чередуются с весёлым настроением. Я на первом месяце беременности, могло ли это как-то спровоцировать такую перемену в поведении ребёнка? Или это какой-то этап во взрослении? Первые 2 зубика прорезались без заметных перемен. Или такое поведение из-за появления новых зубов? А как нам правильно относиться к таким резким требованиям малыша? Спасибо!

Здравствуйте! Моему сыну 4 года. У нас такая проблема - он начал какаться в штанишки. При чем не так давно. К горшку приучен давным-давно, всегда ходил нормально сам. Бывали, конечно, в первой младшей промахи, но это скорее было исключение.
Август он провел в деревне у бабушки, там, стал иногда какаться в трусики. Когда "приехали" аварии продолжились, и даже стали чаще. Теперь это стало систематически. Психическое, физическое развитие идет нормально. Он посещает детский сад, при чем группа его постарше, но он за ней хорошо успевает. Ходит в театральную студию, педагоги ненахвалятся. Рассуждает как взрослый, задает серьезные обдуманные вопросы, часто недетские, прекрасно обобщает, делает выводы, то есть все остальное нормально, писает всегда на место, а вот каки постоянно в штанишках. Я уже не знаю, что делать.

Можно ли при кормлении грудью(5 месяц) брать какие либо таблетки для прочищения организма и кишечника?без назначения врача просто для профилактики раньше всегда брала.? спасибо.

Сейчас очень распространена методика обучения по складам. Пишут, что ребенок быстро учится читать. Но это поможет или помешает ребенку в школе (именно эта методика, а не чтение вообще)? Слышала мнение, что дети потом не могут разделить слово на слоги.

День добрый! у меня такой вопрос, а может даже просьба- дать совет! моей дочке 2 года и 2 месяца, я с ребенком одна, бабушек нет, ребенок очень мало говорит, в основном:" мама, киса, на". Я стараюсь с ней всё время говорить, читать книги, на улице все предметы и вещи называть,она иногда может сказать целым предложением: "возьми меня, или нельзя киса", но после ни разу не повторит.Скажите, пожалуйста, может есть какие то специальные методики или занятия, чтоб разговорить ребенка. Что касается показать или принести, ребенок все прекрасно понимает и показывает(приносит)

Здравствуйте!Только сегодня узнала о вашем существовании от мамочки с которой вместе водим малышей в развивающий центр,ее сынишка в свои 2,3 года выглядит на все 3,5 и по уровню физического развития и по речи,что меня особенно удивило!В разговоре она обмолвилась о вашем сайте. Моей малышке сейчас 1,7,очень смышленая девочка,понимает многое,в книжках без труда показывает картинки,корыте я прошу ее найти.Свое первое "агу" дочка произнесла в 2 месяца,с тех пор гулила,где то в 7 месяцев начала говорить "папа,мама",с года подражает звукам животных,предметов,действий "мяу,гав,ду ду,би би,ам ам,бух". На данный момент произносит все то же +"дядя,деда,тетя,титя,ляля,еда,да,нет,давай,айда".Радует что что все предметы она называет осмысленнно,то есть если видит меня то говорит "мама",если нужен ппапа или баба использует соответствующие слова. В целом я понимаю что доченька развивается вполне адекватно.Теперь о том что меня беспокоит: когда просишь ее назвать какой либо предмет на картинке она называет его "баба  мама папа",или вовсе придумывает какой то собственный набор звуков.Бывает что когда я прошу ее сказать то или иное слово она улыбается и мотает головой,или закрывает глазки ручками  как будто стесняется...Еще один момент,ни разу не слышала чтобы она произнесла звуки  "с,з,ж,ш,ч".Мы с ней достаточно много занимаемся,очень любим читать,делаем это с рождения,на занятиях в развивающем центре рисуем,лепим,хотя делает она это без особого желания. Может дело как раз в этом и нам следует больше заниматься творчеством?Очень вас прошу объясните является ли речевое развитие моей девочки нормальным,и что нам предпринять чтобы ускорить процесс становления речи.

здравствуйте.Ребенку год и 9 мес. очень подвижный,общительный малыш. Но вот на улице-свои игрушки не дает,чужие хочет отобрать,дерется, причем ,если я пытаюсь поругать или хотя бы говорю-извинись,он обижается и на меня. Но самое неприятное,это то,что если его ругаешь или что-то запрещаешь,он падает на землю(снег,камни) спиной и начинает кричать. как вести себя в подобной ситуации? Все мамочки и детки его уже побаиваются