NEW SALE
Самое новое, свежее, проверенное, лучшее!
Выбрать дату в календаре…Выбрать дату в календаре

Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 След.
Уникальная методика Глена Домана
 
Svetlaya, Во всех школах разные программы,разные требования. Не знаю как у вас, а  у нас так...в хороших школах, требования для первого класса - умение читать. По программе детского сада (по которой работает у нас почти весь город) дети изучают только буквы,читать к концу подготовительной группе они не должны. Ребенок проходит собеседование (почти экзамен),его оценивают. Вот вам и первый стресс.

Конечно,раньше и компьютеры стояли только в вычислительных центрах.И требования к образованию были другие.А ваши знакомые тоже учились в гимназиях и лицеях???:)))Они знали,куда отдают своих детей.В гимназиях и лицеях всегда были требования выше ,чем в средних школах.:)))

Да,я думаю,,что моему ребенку будет проще учиться.Я хочу ,чтоб мой ребенок сдавал ЕГЭ максимально без стрессов.
Вот ,что Доман думает про наше школьное образование:

И еще один минус наших школ: в старших классах принято подавать большое количество материала. В результате усвоение этого материала становится в значительной степени малопродуктивным, нетворческим. Знания перестают быть важнейшим условием и стимулом развития мышления; напротив, они подавляют и притупляют его. Мышление в таком случае не развивается с достаточной интенсивностью и не приводит к глубокому овладению знаниями.

Теперь поговорим о школьном тестировании. В школах уверяют, что его цель – выявить уровень знаний ребенка. На самом деле, как заметил еще Доман, они делают как раз обратное – пытаются выявить то, что ребенок не знает. Все дети любят познавать и ненавидят, когда их проверяют. Про это Доман говорит так: "Школьная система устроена так, что ребенок чувствует себя проигравшим, и потому в нем преобладает чувство неудовлетворенности". К тому же, этот метод неполноценен еще и потому, что тесты, контрольные работы, характеризуют только лишь результат мыслительного процесса, вовсе не раскрывая наиболее важную, процессуальную сторону мышления. А зная лишь результат психического процесса, мы не можем достаточно полно судить об уровне сформированности мышления у данного ученика. Надо учитывать и то, что знания, которыми овладел ученик, неоднозначно характеризуют его мышление.

А как же тогда проверять детей? Скорее всего, наилучшим выходом из положения было бы устраивать детские конференции, в которых дети бы рассказывали и обсуждали то, что они узнали. Нужно ставить ученика в положение "исследователя", наталкивающегося на посильные для него вопросы и проблемы. Ведь лучше всего учащиеся открывают и усваивают новые для них знания именно в процессе решения задач. А экзамены стоит вообще исключить вплоть до выпускного класса. В некоторых школах уже работает такая система, и она дает хорошие результаты. Остается надеяться, что и в других школах ситуация изменится к лучшему.
Уникальная методика Глена Домана
 
erba, почему же нет,есть мы переносим эти знания в игры. Например,найди колечко нужного цвета,покажи домик где живут 3 медведя...
Уникальная методика Глена Домана
 
Svetlaya, нет, тут с вами не согласна.Не знаю как вы ,но мы с ребенком 3 минуты посмотрели, 10 поиграли.Про эмоциональное никто не забывает, если у ребенка плохое настроение,то  мы не занимаемся.
Уникальная методика Глена Домана
 
diana, на картоне,но на тонком.Да,ребенок может их помять и погрызть..
Бывают ли идеальные воспитатели?
 
Какая жизнь такие и воспитатели. Одна сухая,черствая воспитательница может дать вашим детям столько знаний, что вы потом будете гордиться своим ребенком.  Воспитатели не должны любить ваших детей, они должны ПОМОГАТЬ вам воспитывать ваших детей. Детский сад идет В ПОМОЩЬ родителям!!!!!! У каждого воспитателя есть свои должностные инструкции, они им следуют. Вы думаете легко справится с 25 ребятишками????А ведь ни все разные, со своими характерами ,к каждому нужен индивидуальный подход. РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ (как и работа учителя) - ЭТО КАТОРЖНЫЙ ТРУД,
Иногда я очень жалею,что слишком люблю свою работу....
Бывают ли идеальные воспитатели?
 
erba, а как бы вы поступили с "хулиганами" ???? Бывают дети озорники, а бывают и ХУЛИГАНЫ.Которые ничего не понимают, бьют детей ( в детях очень много силы, дерутся некоторые по настоящему),иногда с такими просто невозможно справиться. В соседней группе есть мальчик и девочка ,они не из благополучных семей. Мальчик может запросто толкнуть ребенка на лестнице,кусается,материться ( даже на заведующую), сильно дерется. У него расстройство психики.Такие дети отнимают много сил и энергии. Знаете как я с ним справилась? Наказала, отобрала игрушки,посадила на стульчик, попросила подумать над своим поведением,сидел 5 минут, а потом давай колотить деревянным кубиком первого подвернувшегося ребенка. У него началась истерика,я схватила его,сильно прижала к себе ,минут 20 он орал,кусал меня ,бил царапал, а я ему нашептывала,что все хорошо,как сильно мы его любим и т.д и т.п. Успокоился,заревел.обмяк ,прижался....Теперь мы лучшие друзья,слушает меня ,когда я отрабатываю на их группе,первый помощник. С такими детьми должен работать психолог ( и с родителями тоже) ,а не воспитатель. В итоге я две недели ходила с синяками ,исцарапанная ... У меня в моих должностных инструкциях такого нет.
Грудное вскармливание - радость или испытание?
 
diana, вот и умничка!!!!!!!!!!!!!!!!
Сопли у грудничка
 
Дианочка,сходите обязательно к врачу,не занимайтесь самолечением. Если вы чувствуете,что начинаете заболевать,носите маску.У нее полый носик сопелек,поэтому грудь бросает.Отсасывайте их грушей.Кормить не бросайте,от молока ребенок не заболеет.
А что такое гиперактивность на самом деле?
 
У таких детей должны быть четкие правила, четкий режим дня. Таких детей сейчас становится все больше и больше.
Причины:
-- генетические (наследственная предрасположенность);
-- биологические (органические повреждения головного мозга во время беременности, родовые травмы);
-- социально–психологические (микроклимат в семье, алкоголизм родителей, условия проживания, неправильная линия воспитания).
Диагноз гиперактивность может поставить ТОЛЬКО ВРАЧ ,на основе специальной диагностики и  только после заключения специалистов. Если диагноз «гиперактивность» поставлен достаточно рано и родители выполняют рекомендации специалистов, к школе симптомы сходят на нет.

Девочки,у нас абсолютно нормальные дети, не надо "примерять" на них всякие болячки! Ну  уж для успокоения души сходите к хорошему психологу и невропатологу.
А что такое гиперактивность на самом деле?
 
Портрет гиперактивного ребенка

   Такого ребенка часто называют «живчиком», «вечным двигателем», неутомимым. Малыш, встав на ножки, сразу побежал, с тех пор торопится куда-то, опережая сам себя. Он весь как будто на шарнирах. Особенно непослушны руки, они все трогают, хватают, ломают, дергают, бросают. А ноги? У гиперактивного ребенка нет такого слова, как «ходьба», его ноги целый день носятся, кого-то догоняют, вскакивают, перепрыгивают. Даже голова у этого ребенка в постоянном движении. Но стараясь увидеть больше, ребенок редко улавливает суть. Взгляд скользит лишь по поверхности, удовлетворяя сиюминутное любопытство. Любознательность ему не свойственна, редко задает вопросы «почему», «зачем». А если и задает, то забывает выслушать ответ. Хотя ребенок находится в постоянном движении, есть нарушения координации: неуклюж, при беге и ходьбе роняет предметы, ломает игрушки, часто падает. Тело его в царапинах и шишках, занозы невозможно перечесть, но тем не менее он снова набивает те же «шишки», не делая вывод из предыдущего опыта. У такого малыша инстинкта самосохранения как будто совсем нет. Неусидчивость, рассеянность, невнимательность, негативизм – характерные черты его поведения. Такой ребенок импульсивнее своих сверстников, у него очень быстро меняется настроение: то безудержная радость, то бесконечные капризы. Часто ведет себя агрессивно. Обычно он самый шумный, в центре драки, кутерьмы, так, где баловство, проказы. Такой малыш с трудом усваивает навыки и не понимает многие задания. Самооценка у него чаще всего заниженная. Малыш не знает, что такое расслабление, успокаивается, только когда спит. Но днем его не уложишь, спит лишь ночью, но очень беспокойно. В общественных местах такой ребенок сразу привлекает к себе внимание окружающих, потому что пытается все потрогать руками, везде залезть, что-то схватить, совершенно не слушается родителей. Родителям гиперактивных детей приходится несладко с самого рождения малыша. С самого начала он плохо, мало и очень беспокойно спит, рано отказывается от дневного сна. С таким малышом постоянно приходится быть рядом, следить за каждым его движением.
Бывают ли идеальные воспитатели?
 
А есть ли идеальные люди? :)))) Воспитатели тоже люди:))))))) со своими характерами, амбициями,моральными устоями. Нет идеальных ,есть МУДРЫЕ, БЕЗРАЗЛИЧНЫЕ (которые ходят на работу и все), ОБОЗЛЕННЫЕ ( у которых проблемы, которых все достало), УСТАВШИЕ (которые уже себя исчерпали,у которых педагогический кризис) ,сколько педагогов,столько и определений. Девочки, сами посудите, у воспитателей огромная ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, а зарплата пшик...Вот и получается....
Natashka  реагируйте спокойно,поговорите с педагогом, спросите ее совета (она ,как мне показалось,уже за цать...старенькая. А они это любят).В любом случае ,не конфликтуйте, разговаривайте,спрашивайте советов, говорите педагогу, что ОНА СПЕЦИАЛИСТ С БОЛЬШИМ БАГАЖОМ ЗНАНИЙ, и все будет хорошо. Станьте тонким психологом.:))))
Уникальная методика Глена Домана
 
angel17, скачайте с интернета ,если хотите я вам найду ссылку?!
Грудное вскармливание - радость или испытание?
 
diana, если вы для себя все уже решили, то я думаю убеждать вас дальше  особо не стоит!:)))))))))))
На какие кружки отдать девочку?
 
tapui, ну вот ведите как все здорово получилось.
Уникальная методика Глена Домана
 
amena, а тут  не говориться про "искусственные " методы. Если ребенка не развивать физически и не помогать , он не сядет и не пойдет. Я не думаю,что проблемы с позвоночником возникают у физически подготовленных детей. Другое дело, что некоторые родители ставят детей в ходунки, тогда да, тут  могут возникнуть проблемы.
Уникальная методика Глена Домана
 
angel17, зайдите на сайт  www.umnitsa.ru  и все поймете.
Уникальная методика Глена Домана
 
angel17,
Уникальная методика Глена Домана
 
angel17,
Уникальная методика Глена Домана
 
Термин дети ИНДИГО ,Наталья, совсем не относится к моему ребенку .




Индиго отличаются от обычного представления о детях

До недавнего времени наука считала, что Homo Sapiens — это высшая степень эволюционного развития жизни на Земле.

Однако вполне вероятно, что уже сейчас происходит развитие нашего собственного вида. Речь идет о так называемых детях Индиго.

Само понятие «дети Индиго» впервые было использовано американским экстрасенсом и синестетиком Нэнси Энн Тэпп в 1982 году в книге «Как разобраться в жизни с помощью цвета». При обследовании ауры* необычных детей было выявлено, что она у них темно-синего цвета — цвета индиго.

*Аура (лат. aura — дуновение, ветерок, веяние) - проявление души и духа человека; видимая при сверхчувственном восприятии светящаяся оболочка, окружающая тело человека.

Дети Индиго буквально всем отличаются от обычного представления о детях. Они неординарны, более независимы, острее переживают одиночество и непонимание. Они проявляют уникальные феномены и таланты, отличаются от других необычной линией поведения, не любят подчиняться и не стремятся подчинять. Они вызывают восхищение, страх и любопытство. Они — это загадка природы. Так кто же такие дети цвета индиго?

КАК ОНИ ВЫГЛЯДЯТ?

Этих уникальных людей можно узнать по взгляду — он светлый, мудрый, проникновенный. Если обычные малыши в первые месяцы жизни еще не способны сфокусировать взгляд, дети Индиго не только могут сосредоточиться на отдельных предметах и пристально смотреть на них, но и по истечении некоторого времени начинают рассуждать о судьбах мира, проявлять свои уникальные способности в различных областях. Достаточно вспомнить мальчика, который в 5 лет освоил весь мировой репертуар произведений для скрипки и в том же возрасте выступал с оркестром уже взрослых музыкантов в качестве первой скрипки.

КАКИЕ У НИХ СПОСОБНОСТИ?

Взгляд у Индиго светлый, мудрый, проникновенный

Способности, которыми обладают дети Индиго, поистине феноменальны.

В. И. Вернадский предсказал, что в XXI веке человек научится общаться с ноосферой, и что единственным каналом общения будет интуиция. Главная особенность детей Индиго в том, что в процессе познания окружающего мира они используют интуицию(в отличии от привычного логического метода проб и ошибок), посредством которой получают информацию Свыше о том, какое решение будет единственно верным и наиболее эффективным в конкретной ситуации.

Кроме того, люди с аурой цвета индиго могут телепатически общаться друг с другом как непосредственно, так и на расстоянии. Индиго, как рентген, могут видеть внутренние органы человека, они способны прочесть книгу ладонями или даже ступнями. Они могут вспомнить в подробностях свою прошлую жизнь и даже получать информацию из ноосферы – информационного поля нашей планеты, а также из Космоса.

Некоторые из Индиго обладают особым иммунитетом. Так, в начале девяностых годов XX века в США у ВИЧ-инфицированных родителей родился мальчик. По результатам первоначальных анализов, ребенок также был инфицирован. Однако анализы, взятые у него в шестилетнем возрасте, показали, что вирус бесследно исчез. Более того, последующие исследования дали удивительные результаты: взятые у мальчика клетки, несмотря на воздействие не них различных вирусов, оставались иммунными. Тогда ученые решили провести анализ ДНК. ДНК человека содержит 64 кодона – носителя генетической информации, а постоянно «работают» из них только 20. Выяснилось, что у этого мальчика работали 24 кодона – т.е. на 4 кодона больше, чем у обычного человека.

ЧТО У НИХ ОБЩЕГО?

Аура у необычных детей темно-синего цвета — цвета индиго

Американский психолог Ли Кэрролл в своей книге «Дети Индиго» описал четыре типа детей Индиго и их жизненные программы:

1. Гуманисты. В будущем они станут врачами, юристами, учителями, моряками, бизнесменами, политиками, деятелями науки. Дети этого типа чрезвычайно коммуникабельны, могут вести долгие и дружелюбные беседы с любым человеком на любую тему. Они гиперактивны, и по этой причине неуклюжи. В детстве они не понимают, как можно играть только с одной игрушкой. Они вытряхивают содержимое из всех ящиков, а потом могут либо поиграть, либо вообще ни к чему не притронуться. Заставить их убраться в комнате почти невозможно.

2. Концептуалисты. Наиболее распространенный тип. Это будущие инженеры, архитекторы, дизайнеры, космонавты, военные, лётчики, путешественники. Дети этого типа обладают хорошим телосложением, ловкостью, стремлениями и задатками лидеров. В детстве объектом управления мальчиков чаще всего становятся их собственные матери, девочек - отцы. Если они лишаются своего родителя, это создает для них в дальнейшем проблему в их жизни. Такие Индиго в подростковом возрасте имеют склонность к дурным привычкам, особенно к наркотикам. Родители должны наблюдать за их поведением весьма пристально, и, когда они начинают прятать вещи или говорить что-нибудь вроде «не заходи в мою комнату», не мешает выяснить, что они скрывают.

3. Художники. Самый малочисленный на сегодня тип. Индиго этого типа трудно выжить в современных условиях. Они очень чувствительны и ранимы, имеют изящное телосложение. К какой бы сфере человеческой деятельности они ни обратились, всегда сохраняют творческий подход. Если они идут в медицину, из них получаются неплохие хирурги. В искусстве они становятся выдающимися актерами. В возрасте 4-10 лет «художники» могут перепробовать себя в полутора десятках видов творческой деятельности, учиться играть одновременно на пяти-шести разных инструментах, но, достигнув подросткового возраста, выберут один из них и достигнут высоких степеней мастерства.

4. Живущие во всех измерениях. Индиго этого типа могут быть задирами и забияками, потому что они значительно крупнее, чем представители трех других типов, и не умеют приспосабливаться. Эти дети знают все и обо всем. Уже в младенчестве поучают собственных родителей, все и всегда стараются сделать сами. Из таких всезнаек вырастают выдающиеся личности. Это те люди, которые несут в мир новые философии и новые религии.

КОГДА ПОЯВИЛИСЬ ПЕРВЫЕ ИНДИГО?

Дети Индиго начали рождаться в конце 70-х годов двадцатого века. Тогда их были единицы. В 80-х годах они составляли 15%. С тех пор их становится все больше. По некоторым подсчетам, сейчас на нашей планете около 60 миллионов Индиго. Официальной статистики на этот счет не существует. Психолог Ирина Грязнова приводит такие цифры: сегодня среди 50-¬летних индиго - 1%, среди 30-летних - 10, а среди 12-летних - 25%.

КАКОВА ИХ МИССИЯ?

Люди Индиго могут телепатически общаться друг с другом

Вернуть в мир утраченную гармонию — вот цель пребывания Индиго на нашей планете. Еще в Древней Греции на воротах храма Аполлона в Дельфах была надпись «Познай самого себя». Похоже, Индиго пришли на Землю с тем, чтобы выполнить этот завет, проникнуть в миры собственного сознания и овладеть возможностями своей психики: научиться управлять мыслями и чувствами, контролировать работу тонких биоэнергетических структур – и научить этому остальных людей. По крайней мере, тех, кто окажется способен к восприятию новых знаний.

В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ИНДИГО ОТ ОБЫЧНОГО ЧЕЛОВЕКА?

Люди с аурой цвета индиго — внутренне противоречивые личности. В них сочетается любовь к людям и агрессивность, наивность и изворотливость, страстная тяга к одним знаниям и полная незаинтересованность в других. Они не признают авторитетов и не желают следовать правилам. У них развито чувство собственной значимости, что часто раздражает окружающих.

То, что привлекает внимание Индиго и вызывает особый интерес, они понимают и усваивают с полуслова. Кроме того, они прекрасно разбираются в цифровых технологиях.

У Индиго иной взгляд на реальность. Порой они предлагают совершенно неожиданные и нестандартные решения проблем, которых не видят другие.

Обратная сторона нестандартности Индиго — это их беспомощность в повседневной жизни.

КАКОВА ОБРАТНАЯ СТОРОНА ИХ НЕСТАНДАРТНОСТИ?

Несмотря на свою уникальность, Индиго не лишены проблем.

Индиго могут замыкаться в себе, и причина тому — непонимание их окружающими. Несмотря на свой огромный интеллектуальный потенциал, они с трудом осваивают школьную общеобразовательную программу. Руководствуясь собственными внутренними критериями, Индиго делят знания на нужные им и ненужные - и последние начисто отказываются воспринимать. Им трудно сдавать экзамены – они вообще не понимают, почему они должны перед кем-то отчитываться.

Они хуже адаптируются в обществе, не принимают нормы поведения, отказываются «исправляться» и «признавать свои ошибки».

Самое важное для Индиго — это находиться в кругу себе подобных.

МОГУТ ЛИ ИНДИГО ПРИНЕСТИ ВРЕД?

Сами по себе Индиго не опасны, они не преследуют разрушительных целей. Однако если мир отталкивает их, пытается навязать несвойственное им поведение или наказывать их, то Индиго станут агрессивно реагировать. В недавнем прошлом в США и Европе произошли четыре похожих случая: дети расстреляли своих одноклассников и преподавателей. Утверждают, что все эти дети были Индиго. Среда не приняла их – и они отомстили.

Попытка обмануть Индиго также может вызвать агрессивную реакцию Индиго. Вернуть его доверие после этого чрезвычайно трудно, а порой невозможно.

Индиго наблюдательны и умны, они знают слабые места родителей и окружающих и могут пользоваться этим для манипуляций. При этом они не испытывают угрызений совести. Индиго уверены в том, что посланы на Землю с особой миссией, и если им помешают, они не остановятся ни перед чем.

ЕСТЬ ЛИ ЗНАМЕНИТЕЫЕ ИНДИГО?

Один из современных индиго – голливудский актер Орландо Блум, сыгравший роль эльфа Леголаса во «Властелине Колец» и Уилла Тернера в «Пиратах Карибского моря». Блум родился в Великобритании 13 января 1977 года. Его мать была необыкновенной и разносторонней женщиной: она пробовала свои силы в прозе, управляла языковой школой для иностранных студентов, занималась бизнесом. Отца Орландо потерял в четырехлетнем возрасте. Поэтому помогать матери в воспитании маленького Орландо и его сестры стал друг семьи, Колин Стоун (впоследствии мать призналась, что именно он являлся биологическим отцом Орландо). Помощь действительно была нужна, и серьезная – в детстве Орландо страдал дислексией: живой и сообразительный мальчик очень плохо читал и не очень хорошо говорил, хотя вполне справлялся с математическими заданиями. К счастью, у него было много других увлечений: фотография, театр, верховая езда. Орландо рано начал актерскую карьеру, участвуя в школьных постановках. В двадцать лет он впервые появился на киноэкране в фильме «Уайльд», сыграв до этого в нескольких телесериалах. А с 2002 года («Властелин колец») его ждала настоящая слава. Удивительное совпадение: Орландо Блум – индиго не только в психологическом смысле, это также его астрологический цвет.

Среди индиго называют также актрису Оксану Акиньшину, актера и телеведущего Ивана Урганта, пианистку Полину Осетинскую, композитора Игоря Вдовина, журналиста Евгения Киселева.
Уникальная методика Глена Домана
 
Наташа, вас никто не убеждает пользоваться этой методикой,мы же тут ее просто обсуждаем. Хороших результатов можно добиться любыми средствами, методиками,главное чтобы это было понятно и доступно вашему ребенку.
Термин ети ИНДИГО, Наталья совсем н
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 След.
 

/ya-i-moy-malish/user/954/post/all/