Незнаю кто прав противники или сторонники этой методы, но лично я к ней отнеслась настороженно. И даже скачав "говорим с пеленок" и карточки, я так и не решилась по ним заниматься, доманавская методика у меня ассоциируется с зомбированием, которое не известно во что выльется. Единственное, что я сделала, так это развесила на стены карточки, которые меняю  через 2-3 недели по тематикам (овощи, фрукты, дом.животные и т.д.). Дочку их рассматривать не заставляю, когда интересуется тогда и показываю и рассказываю... заметила, что она хоть и не умеет говорить, но понимает связь, т.е. читаем книгу или занимаемся по ШСГ дочка видит лошадку и тут же начинает показывать лошадку на стене (на карточке), так же и с другими тематиками. Уточню, что я ей эту связь не показывала. И вообще считаю, что детей развивать нужно обязательно, но методики подбирать без фанатизма, обдуманно, и помнить, что все дети индивидуальны и подход к ним (занятия по развитию) нужен тоже индивидуальный....