Здравствуйте, Дарья! Большое  спасибо за Ваши статьи, книги и отзывчивость. Моей дочке только что исполнилось 2 года. С рождения на грудном вскармливании, соски и бутылки никогда не сосала. Сейчас грудь осталась на засыпание, просыпание и во время сна (как днем, так и ночью). Иногда утром забывает пососать. Девочка очень сообразительная и подвижная, разговаривает  предложениями до 7-8 слов, рассказывает стихи . Но она совершенно не умеет засыпать без груди, с бабушкой она за всю жизнь раза 3 пробовала и безрезультатно. Сейчас мне кажется что пришло время ее этому учить. Помогите советом, как организовать  отход ко сну,  как помочь ей расслабиться. Я вчера ее вечером уложила без груди первый раз, на это ушло полтора часа. Она совершенно не может лечь и расслабиться, сразу вскакивает и начинает дела искать. Всегда был у нас ритуал: ванна (сейчас баня на даче) и засыпание с грудью. Днем я несколько раз пыталась уложить под сказки, но всегда был рев. Неврологии нет, ребенок очень энергичный. Спасибо

Как отучить ребенка подсасывать нижнюю губу?
Ребенку 1 год и 9 месяцев. Последний месяц постоянно сосет  свою нижнюю губку, и во сне, и в бодрствовании. Просьбы перестать это делать ничего не дали, ребенка хватает минуты на 2.

Здравствуйте! У меня такой вопрос: насколько ребенку необходимо время для самостоятельных игр и как сделать так, чтобы эти игры приносили ему пользу? Малышу два с половиной года, если я занимаюсь своими делами, он в основном катает машинки или просто слоняется по квартире, смотрит в окно. Мне хочется, чтобы деятельность его была разнообразной, чтобы он постоянно развивался, поэтому стараюсь делать свои дела, когда он спит, а когда он бодрствует, я с ним занимаюсь. Очень от этого устаю и боюсь, что постоянная организация игр может негативно повлиять на него, что он не сможет придумывать игры сам, проявлять инициативу.
И еще, сам по себе он мальчик активный, но иногда приходим на площадку, он встанет и стоит, ни во что не играет. Как быть в этой ситуации, дать насмотреться на других или вмешаться? Он очень радуется, когда на площадке есть знакомые дети, любит с ними играть, в остальное время я предлагаю ему занятия. А почему некоторые дети нашего возраста бегают по площадке и развлекаются сами по себе, без друзей и родителей?

Здравствуйте! Мне посоветовала обратиться к Вашей книге Полина Львовна, дефектолог консультирующий на сайте РМС.(моя тема http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=238879) Подскажите где можно приобрести Ваши книги? И что можете посоветовать? Заранее спасибо.

ПРИВЕТ) МЕНЯ ЗОВУТ АСЕМГУЛЬ У МЕНЯ ДОЧУРКА ЕЙ 3,2 И ВОТ ОНА НОГИ КРЕСТИТ И ВЫТЯКИВАЕТСЯ ДО ПОКРАСНЕНИЕ И ПОКА НЕ СПОТЕИТ.. ОТВЕТЬ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА

Здравствуйте. Недавно купила набор книжек ш7г от 1-2. Мне они оооочень понравились. Но вот малышка моя,ей год и 4 мес. совсем неусидчива,когда она видит книгу ей вроде нравится,она радуется,садится со мной,но все наше занятие длится одну минуту и начинается : перелистывание в обратную сторону,пытается закрыть или вообще порвать.ничего не показывает. Вообще она книги любит может минут 15-20 сидеть с кипой различных детских книг,в основном она их перелистывает иногда любит когда я ей читаю,но это в основном происходит с книгой где мало написано,я успеваю прочитать до того как она захотели перелистнуть )))). Так что,даже и не знаю как ее заинтересовать больше заниматься книгами ш7г,я уже дамам,может я что-то не то делаю.

Добрый день! Моему сыну 2,6. Мы живем с ним  в двоем, с мужем мы расстались когда малыш еще был совсем маленький, и они не видятся. Говорит он пока плохо, в основном на своем языке, и говорит практически постоянно. Он очень активный и веселый мальчик. Наша проблема состоит в том, что сын постоянно дерется – бьет наших собаку и кота, меня, дедушку, бабушку, даже проходящих мимо людей, если они подошли к нам слишком близко, например, мы зашли в магазин, и по залу ходила продавец – и проходя мимо он ударил ее рукой. Дерется походя, как бы между делом, например дома может ударить меня просто проходя мимо, а потом сразу обнять, или наехать мне на ноги машинкой. Для него большой авторитет это дедушка, он всегда очень ждет встречи с ним, но и его он может ударить. На даче у нас гостили мои племянники – девочка и мальчик примерно его возраста, так это были невообразимые драки – как клубок, и самое непонятное, драки не из-за игрушек, а просто так, проходя мимо. Я его каждый раз ругаю, но не бью, но это не возможно, т.к. получается, что ругаю постоянно. Драться он стал давно, практически с года, но тогда это воспринималось как махание руками, а сейчас это действительно драки. Подскажите пожалуйста, где мое упущение, может быть это пройдет, когда он будет хорошо говорить? Нам скоро идти в детский сад, и я боюсь что там у нас будут проблемы с детьми и с вопитателями. Спасибо.

Рада приветствовать Вас! Благодарна за ваши труды!
У меня 8 летний сын занимается футболом, на тренировках если что то не по его правилам начинает плакать и истерики заводить практически на каждой тренировки, терпят из-за таланта. Но всему есть придел и тренеру, это видно, не нравиться. В пример приведу недавний случай, тренер разделил ребят на две команды и они стали играть в свободный футбол, практически без правил, мальчик из команды соперника подыграл себе рукой и забил гол, только мой сын заметил, стал бегать по полю со слезами и кричать, что не честно! В итоге через 5 минут закончилась игра и команда в которой был мой сын проиграла, он упал на поле стал кричать и плакать, что это за реакция???
Как с этим бороться???  
Такое же поведение проявляется и с едой и пойти в душ и уроки! Сама я очень импульсивна и могу сильно накричать, когда он так начинает себя вести, типа помой голову включи воду и завяжи шнурки, сам он это прекрасно все делает, но периодически закатывает такие концерты.
С 3 лет жили без папы, в том году появился мужчина не много младше меня, они с ним очень сдружились, заменяет ему и брата и друга и папу, сын рассказывает ему то, чего мне не рассказывает. Когда сын начинает свои концерты  может на него повысить голос, сын прислушивается, иногда говорит если будешь плакать станешь девочкой и с тобой дружить не будут, что вы скажите на эту ситуацию правильно ли ведет себя мужчина и что лучше не говорить мужчине??

Здравствуйте, моему сыну 2,4. Около трех месяцев назад он стал трогать губу. В течение дня трогает ее постоянно. Появились страхи, которых раньше не было: салют, стук по батареям, гром, выключенный пылесос.
Мы всегда стараемся общаться с ним как с личностью, все ему объясняем, не наказываем его, хвалим. Конечно, иногда я нервничаю и срываюсь, но я так понимаю, что это всем свойственно. Он единственный ребенок в семье, внешних контактов достаточно мало.
Я анализировала, что необычного произошло три месяца назад и мне пришло в голову только то, что мы ездили делать ремонт к родителям и говорили ему, что мы переедем, будем тут жить и показывали ему будущий детский сад. Все происходило мирно и доброжелательно. Ездили всего раза три-четыре, с тех пор там не были. Хотели переехать в апреле, но решили отложить до августа.
Последнее время я была очень спокойна и сын трогал губу реже, но после того как мы сфотографировались с человеком в костюме петушка, рука опять постоянно на губе.
Что могло послужить причиной навязчивых действий? Как нам себя вести? Как успокоить и снять тревогу у сына?

сыну 1,7.  как научить его чистить зубы?  кусает зубную щетку, поёрзает немного во рту и всё на этом заканчивается. мне чистить не дает.

Здравствуйте, у ребенка 5 лет неправильный прикус. Логопед хочет приступать к постановке звука "р". Правильно ли это или нужно исправить прикус сначала. Может ли логопед скоректировать прикус?

Здравствуйте! С Вашего позволения, хотелось бы задать Вам вопрос. Доче моей 4 года. Месяц назад сменили детский сад, поближе к нашей работе, так как около дома не получилось устроиться. До этого посещали санаторий, но там с детьми не занимались, а делали упор на лечение. Но это уже другой вопрос... Так вот, я обеспокоина тем, что мой ребенок не может найти друзей (такие выводы я сделала сама, т.к. доча ничего не хочет рассказывать). Каждый день пока едем домой, я пытаюсь у нее выпытать, как провела она день, чем занимались, во что играли, и с кем играла она. Но на все мои вопросы доча мне дает один ответ и сразу "я не помню" или "я не знаю". Конечно, я понимаю, что доча скорей всего не хочет со мной говорить на эту тему, но как-то разговорить на эту тему надо (мне кажется). Восспитатель говорит, что доча ведет себя в группе обособленно. Вот что делать? Как мне помочь моей дорогой дочурке? На улице с ребятишками первая бежит знакомится и просится в игру. Правда не все соглашаются принять ее в игру. А мне так ее жалко. И что делать в таком случае? Помогите, пожалуйста! И спасибо Вам заранее за ответ!

Здравствуйте, уважаемые консультанты! Спасибо, не раз вы уже выручали меня советами.
Появилось еще несколько вопросов. 1 - детский язык. У ребенка (3,7) речь развита хорошо, свободно говорит по-русски и итальянски (мы живем в Италии), никогда не было проблем. Последнее время постоянно болтает какую-то белиберду, которая не имеет никакого отношения ни к одному из языков. Причем делает это постоянно и дома, и с чужими людьми. Надо ли с этим бороться или само пройдет? если да, то как?
И еще один вопрос. Последнее время часто случается что он высовывает язык, делает непонятные страшные лица и бегает как-то странно... Я уже много раз пыталась объяснять, что это некрасиво, что кажется что он "глупенький" и проч. На это ребенок мне ответил, что так смешно. Как нам избавиться от этой вредной привычки? Уж очень она меня впечатляет. Причем, я заметила, что он часто так делает, когда ему стыдно (например упал при всех и плакать стыдно) или когда он находится в какой-то сложной коммуникативной ситуации (надо заговорить с другим ребенком или взрослые задают какой-то сложный вопрос) или вообще в каких-то нестандартных ситуациях.
Заранее спасибо!
С уважением,
Мария

Здравствуйте. Моему сыну год и 7 месяцев. У нас проблемы с едой. У него 12 зубов (центральные сверху-снизу 8 и 4 пятерки появились 2 месяца назад).
У сына хороший аппетит, но:
1) Он не хочет есть не перемолотую блендером пищу. Если раздавить овощи вилкой - будет держать во рту, давится, но не глотать. Не жует овощи данные кусочками. Месяцев 3-4 назад с любопытством кушал цветную капусту в кусочках, но сейчас и ее не хочет жевать.
2) Не ест сам ложкой. Первые 3-4 ложки еще можно как-то увлечь под хорошее настроение, но это все равно не каждый раз получается сделать.

Как его научить жевать, глотать не жидкую пищу?! Как увлечь самостоятельной едой ложкой?

Здравствуйте! Моему сыну сейчас 2 года 9 месяцев. Занимаемся с ним всегда, но не по определённой методике. Подскажите как выбрать развивающую методику для занятий с ребёнком? Нужно ли следовать строго определённой методике или продолжать выбирать занятия те, которые просто понравятся?

Вопрос Янушко Е.А.
Здравствуйте!Моему сыну 2г.1м. немного есть волнение за речевое развитие.Родился в сроке 36 недель,плановое кесарево сечение(причина поперечное предлежание).В роддоме сказали что слабенькие сосуды,принимали лекарство сомазина, потом посещали невропатолога в три мес.,еще раз назначали это лекарство,немного был тремор рук,в 6 мес.сказали ребенок вполне здоров и больше не приезжать.К общему развитию вопросов не было,все вовремя.В два мес. агукал,в три уже подпевал мне при чтении.В 9 мес. неосознанно лепетал мама,баба,папа,кися.Потом к полутора лет особо новых слов не появлялось,говорить отказывался.При этом(1г.6м) очень активный,подвижный,понимает речь,видит,слышит, показывает все что попрошу -  в книгах животных,где мама,папа,машина,часы и т.д., зрительная память отличная,складывает сортер,рамки вкладыши.Рисует и держит ложку левой рукой.Книги очень любит,приносит точно ту которую попрошу по названию.В 1г.7м начала появляться "своя речь" со звуков больше,даже как бы пел,за мной повторял звуки точно как говорила,даже интонацию(такое как  - иа,ау,ав,виу-виу).В 1г.9м. начали ходить в сад.Пошли изменения,"свой язык" перешел на четкие склады - тути,таки,како,ну-ну.По счоему говорит очень много и постоянно,если что то спросить,типа "что делали в саду? " расказывает по своему с восхищением,интонацией еще и руками жестикулирует.Ближе к двум годам появились слова - сок,суп,мама,папа,баба,дядя,тетя,Бодя,Сеня,да,буду,прийду, куда, тути (машина). Но особо говорить не хочет,мало совсем,даже мама не всегда.Повторять за мной вообще отказывается. Если что то надо,тянет за руку и показывает,игнорирую - психует, плачет.Понимает       все,разговариваю с ним на ровне.Просьбы все выполняет,знает названия всего.Заниматься очень любит,мы и рисуем,лепит,клеим,складываем пазлы,мозаику,сортируем предметы по величине,форме,цвету,играем сыпучими веществами,играем в воде,шнуруем шнуровки,очень много читаем,постоянно, веду разговоры.Но говорить все никак,бывают проблески,дни когда он начинает что то повторять,но скажет раз слово и все...Вот после двух пошел немного снова прогресс,чаще начал повторять слова за мной или даже из мультика,по просьбе "скажи" под настроение повторяет,хоть многое и единообразие,но каждый день какое то новое слово есть.Просьб от него по прежнему нет,ведет за руку,я ему говорю" скажи мама пошли",он также и повторяет(если в настроении,не всегда)Игнорирую - плачет, обижается.Постоянные слова добавились - синь(синий),каси(красный),жук,кися,два,тхи(три),шесть,семь,декать(десять),кака,коко,кети(конфета),ходю,еди(еду),але,Катя  ,Дим,атать(читать)пить,вкусий(вкусный).Повторюсь говорит все под настроение.Таких слов которые говорил единоразово или пару раз(просто повторял) штук 20.По своему говорит по прежнему много и четкие склады.Знает цифры, до 10показывает все,а выговаривает некоторые,цвета(синий,красный,зеленый,желтый.показывает их),формы(круг,овал,квадрат и т.д.)лево,право,выше,ниже,маленький,большой.Освоили лото.Начали заниматься пальчиковыми играми(загибать,разгибать,сжимать,стучать и все такое.И еще начали гимнастику рта - дуем мыльные пузыри,клацает как лошадь,показывает язык,губами много жестикулирует.Он очень умный и развитый ребенок,логика вообще работает на все 100!Сам придумывает себе игру с предметом,активный,подвижный,проявляет самостоятельность,в понимании проблем нет.Но получается постоянной речи нет,все под настроение!!!Почему?Как помочь ребенку,что делать или и так все нормально?Безумно люблю разные занятия и провожу с ним,стараюсь а результат не особо заметен.Логопед в саду проблем не видит и говорит просто придет время.Могут при рождении "слабенькие сосуды" повлиять на речь?И еще в саду подтвердили что он левша,это может тормозить речь?Извините за длинный вопрос,очень волнуюсь!!! Заранее спасибо!!!

Здравствуйте! Спасибо Вам за Вашу работу! Моему сыну 2 года, он перестал кушать ложкой, просит чтобы я его кормила. Мне кажется я сама спровоцировала  эту ситуацию. Ребенок начал кушать самостоятельно в 1.5, все кроме каш, я начала под мультики кормить его и в итоге сейчас он вообще не хочет кушать сам. И еще он любит есть руками, достает картошку из супа или овощи из салата, объясняю, но бесполезно. Подскажите пожалуйста как нам наладить процесс кормления.

Добрый день! Дочке через месяц 2 года, начала драться, если что-то происходит не так, как она хочет, бьет по лицу, хватает за волосы. Ведет себя так со всеми членами семьи. Сначала мы "плакали", пытались вызвать чувство жалости - не помогло. Теперь ощущение, что ребенок чувствует себя безнаказанным, т.е. все что она не сделает максимум подвергается небольшой брани и объяснению, что так вести себя плохо и чтобы так больше не делала, но дочка все равно так продолжает в следующий раз.
В семье скандалов нет, очень спокойная и теплая обстановка. С детьми "буйными" мы давно не общались, прошло уже 4 месяца где-то.  Если не учитывать что она дерется, очень веселая девочка, активная, в меру послушная, развита для своего возраста. Как нам себя вести? это вообще нормально? как ее отучить от драчливости? Спасибо за ответ.

Здравствуйте мне бы хотелось проконсультироваться по поводу развития речи одновременно на двух языках.ситуация такая что мы живём в Испании я русская папа испанец папы почти не бывает дома сын постоянно со мной телевидение русское и испанское я с ним стараюсь только на русском и у меня сомнения правильно ли я делаю не возникнут у него проблемы когда начнёт ходить в садик?

Здравствуйте, моей дочке 1г 1мес, она очень мало всегда кушала, а сейчас вообще почти перестала. Мы на грудном вскармливание. Ест утром 0-3ложки каши, в обед 50-100г овощи+мясо, ужин 0-100г каша с творогом или яйцом и все, иногда может съесть 1 печеньку за день, пьет только воду. Я есть не заставляю, пытаюсь заинтересовать едой или отвлечь книжками, но лучше не становится. Все бы ничего, но у нее дефицит веса 18%, анализы в норме. Педиатр настаивает на прекращении грудного вскармливания, но я пока не хочу и ребенок абсолютно не готов. Даже не знаю как лучше поступить. Кроме того последнее время она хочет все делать сама, когда я пытаюсь кормить ее она плачет и отбирает ложку, но и сама не ест. Пробовала не давать грудь между приемами пищи, чтобы проголодалась, но она начинает сильно плакать и не успокаивается пока не дам, если вместо груди предложить еду - истерика. Как быть в такой ситуации? Может это такой период и скоро пройдет?