Здравствуйте, моему сыну Тимоше сейчас 2,8. Раньше мы гуляли с друзьями, с ними он оживлялся: они  вместе бегали, играли, делились игрушками, защищали вещи друг друга от незнакомцев. Потом друзья пошли в садик и мы гуляли на площадках с толпой незнакомых детей (на плохих площадках было пусто, а на хорошие приходили со всего района). Тимоша начал становится агрессивным. Как-то он случайно толкнул малыша, а тот упал и заплакал. Тимоше это понравилось и он начал делать это постоянно, просто проходил мимо, толкнул и побежал дальше. Незнакомым детям не давал игрушки (только машинками менялся), начал драться, а после того, как его укусили, еще и кусаться. Сейчас мы переехали в другой город, мне страшно с ним ходить на площадку, он в любой момент может что-нибудь выкинуть. Если я знакомлю его с ребенком, он понимает что это друг и не обижает его, а как быть с другими детьми? С сентября пошли в сад, там он еще и игрушки отбирает у всех. Посоветуйте, пожалуйста, как научить его адекватно контактировать с детьми (говорит, кстати, плохо, никто не поймет).

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, если ребенку 1год и 8 месяцев, стоит ли купить комплект занятий 1-2 года , или сразу начать с 2-3 х? Ребенок пол года ходил в школу раннего развития, в данный момент перешел в сад.Спасибо

Добрый день!Нам 1 год и 1 мес.мы не
говорим ни одного словечка, только "на
своем" болоболим.даже мама не
говорит.Мой муж иностранец.мы живем
в турции.русский она слышит только от
меня.может причина в этом...и как
развивать ребенка в таких условиях.


Здравствуйте.вы спросили о просьбах....да просьбы она понимает практически все,но чаще игнорирует их.делает вид что ей не интересно.может проблемма во мне.не книжки не игрушки ей не интересны.не могу привлеч ее не играми ,не песнями.подскажите пожалуйста.

Здравствуйте, уважаемые специалисты! Огромное спасибо вам за ваши советы!!! Подскажите, пожалуйста, где можно почитать о воспитании ребенка (мальчика) без отца? То есть отец фактически есть, но общается с 2-летним сыном мало (2-4 раза в месяц). Я прочитала книгу Яна Гранта на эту тему. Не могли бы вы еще посоветовать какую-нибудь литературу по данному вопросу. Заранее благодарю!

Дарья,здравствуйте! В Москве из продажи пропала Ваша книга "Начинаю читать". Ну нигде нет, не на книжных ярмарках, ни в больших супермаркетах, ни в интернет-магазинах. Нам она нужна для занятий. Очень интересная книжеца.

Купила серию 0+. прошу помочь составить план занятий с малышом .ему 10 мес. хотелось бы с ним заниматься ежедневно минут по 10-15 2 раза . Возможно ли ? и к 1,5 годам купить уже 1+. спасибо

Я живу в СПб, как мне приобрести ваши книги"школа 7 гномов, полный курс с рождения до года"?

Здравствуйте, уважаемые специалисты! Не в первый раз к вам обращаюсь! Ваши советы действительно помогают! Спасибо вам за это! Внимательно читала статью про конфликтные ситуации на детской площадке. Благодаря вашим советам помогла сынуле выходить с достоинством из разных конфликтных ситуаций. Учила как вести себя, если другой ребенок отнимает у него игрушку. Но теперь ситуация иная: во время прогулки стал кричать на площадке "Всё моё!" (качели, горка). "Уходи, это мои качели!" и плачет (сыну 2года и 2 месяца).Пытаюсь спокойно объяснить, что это качели и для тебя и для других ребяток. Ты ведь уже покачался, теперь и мальчик хочет тоже покачаться.Может упасть на землю и кричать. Пытаюсь спокойно увести с площадки или переключить внимание. Если и удается, то ненадолго. Возможно ли, что данное поведение является реакцией на адаптацию в детском саду? (мы недавно пошли в ясли, а через три дня заболели и пока туда больше не ходили. В саду два дня плакал, оставался там на 1,5 часа). Подскажите, как помочь сыну? Как реагировать на такое поведение на площадке? Заранее спасибо за ответ!

Здравствуйте, ребенку 1 год и 11 мес., три недели назад попали ночью в больницу с диагнозом стеноз гортани (ларингит), ребенок ночью начал плакать, а потом стал трудно дышать и совсем охрип, после выписки с больницы сын практически каждую ночь просыпается в одно и то же время (24.00-1.00) и дико плачет, совершенно другим плачем, не как раньше,  и не хочет не ложиться, ни на руках, ни обнять его,мы не можем понять, то ли он чего-то стал пугаться, то ли это еще симптомы болезни? начинаем ночью делать ингаляцию(потому, что голос начинает осипать), через какое-то время засыпает, ингаляции делаем после выписки с больницы на протяжении трех недель, днем никаких симптомов болезни не проявляется. Подскажите, пожалуйста, что это может быть с ребенком, а то каждую ночь я жду со страхом, что опять повторится плачь и начнет пропадать голос.Спасибо.

Здравствуйте, Дарья. Моей дочке 3г 10мес. Она стесняется других детей, боится к ним подойти познакомиться, когда подходят к ней, тоже стесняется. Играет одна, смотрит на других деток со стороны, я вижу, что ей интересно, что она хочет тоже с ними поиграть. Когда я ее спрашиваю, почему она не подходит к ним, то дочка отвечает, что стесняется. Как мне помочь ей войти в контакт с другими детками, стать более общительной. Я предлагаю ей подойти вместе, но она не соглашается, боится. Раньше она такой не была, не понимаю, что случилось, но очень хочу помочь ей преодолеть этот страх-стеснение.

Моему сынишке 3 года. Скоро будет месяц как он пошел в детский сад. Группа у них разновозрастная. Я стала свидетелем того,как старший мальчик толкнул моего сына. Подскажите пожалуйста,как научить малыша постоять за себя.

Здравствуйте! Узнала о Ш7Г совсем недавно. Сейчас моемуу сынишке 2года и почти 3 месяца. С чего нам лучше начать занятия? Я купила Ш7Г 1+ ,поскольку посчитала что 0+ для такого возраста будет слишком примитивно. Правильно ли нам сейчас начинать занятия с 1 + или все-таки лучше еще купить и 0 +

здравствуйте! моему сыну 2,1. мы с мужем планируем переезд в другой город. как лучше подготовить нашего малыша к этому событию и не станет ли оно для ребенка слишком сильным стрессом?

Добрый день!Ребёнку 2,8 лет.во время прогулки ведёт себя хорошо, но как только переступает порог квартиры начинается истерика"Не хочу домой!Пусть мама радевает, мама помой ручки..." и в такой плане, хотя сам себя обслуживать умеет(одевается, раздевается, сам кушает...)Наши уговоры не слышит.Что делать, что бы истерики исчезли?Как нам себя с ним вести? Спасибо.

Здравствуйте! Сыну 2 года, не говорит вообще ничего, не показывает пальцем, не отзывается на имя, не интересуется живыми организмами (кошками-птичками, другими детьми и пр.), свои потребности выражает так:  берет за руку и тянет в сторону кухни, уличной двери, может протянуть одежду, чтобы его одели. Не показывает носик-глазки, вообще игнорирует любые просьбы. Кубики-лего-пирамидки собирает лучше всех в группе (он ходит в мини-садик). Неделю назад отняли от груди, поздно конечно, но он часто болел. Аутизм и ЗПРР не подтвердили, ставят просто ЗРР. Проблема такая: мы никак не можем приучить его пить из чашки и есть ложкой. Про горшок вообще молчу. Даже будучи ОЧЕНЬ голодным, он демонстративно закладывает руки за спину и открывает рот. Если оставить его наедине с тарелкой и ложкой, падает на пол, кричит и выгибается, пока ему не подашь. Не интересуется ложкой, не стремится всё сделать сам, не выхватывает у меня веник, тряпку и пр., как это делают все дети. В садик ходит полгода, и даже это не помогает, воспитатели махнули рукой и кормят его сами. Что нам с этим делать?

Добрый день! Ранее я к вам уже обращалась за советом и ответы помогли. Спасибо большое. Решила еще спросить, так как незнаю как правильно себя вести в ситуации. Моей дочери 2,9 лет. Где-то месяц назад или даже меньше папа неправильно себя повел, вместе с дочкой они смеялись над словом "писька", потом, папа понял, что совершил ошибку и попытался как-то отвлечься от этого слова. Но дочка не забыла и сейчас почти каждый день говорит это слово и не только дома, но и на улице. Она говорит и смеется. Я пробовала сразу называть другие слова, чтобы ее отвлечь, потом пыталась объяснить, что не то слово, которое нужно повторять постоянно. Просто еще ее друг такого же возраста за ней повторяет и они вместе смеются. Мы с другой мамой пробовали даже не обращать внимание, но не помогает. Я ее за это не ругаю, потому что понимаю, что это она говорит не сознательно, видимо первое впечатление от папы осталось. Посоветуйте, пожалуйста, как себя вести в данной ситуации. Понимаю, что когда пойдет в детский садик, повторений других плохих слов не избежать, вот и хотелось бы научиться себя правильно реагировать, когда ребенок говорит подобные слова. Еще хочу добавить, что в семье ни я, ни муж не материмся. Заранее спасибо за ответ.

Здравствуйте! Моему сыну 4,5 месяца! Приобрели полный годовой курс школы 7 гномов! Подскажите, с каких гниг лучше начинать занятия? к каким переходить в дальнейшем? и как работать с книгой?

Здравствуйте! Во-первых хочу Вас поблагодарить за Ваш труд и огромную помощь, нам мамам! Ваши советы всегда помогают нашей семье! У меня несколько вопросов.
1. Дочке 2,2 года, спит с нами, пропысыпается через 1 ночь, иногда чаще, иногда реже, немного поплачет, прокомментирует свой сон ( например "мама хочу на качели или не хочу домой или хочу конфету") и снова засыпает. Муж очень переживает, что ребенок так беспокойно спит, хотя меня это даже немного забавляет. Это нормально?  дома мы стараемся поддерживать благоприятную обстановку в семье, часто шутим, смеемся. Как нам справиться с этим самостоятельно и серьезно ли это? к неврологу пойти пока что не может, т.к. переехали в другую страну и врача хорошего здесь пока не нашли.
2. Начала ходить на горшок в 2 года, все было идеально, просилась, мимо вообще не ходила. Потом на улице неудачно прыгнула и приземлилась на свою пятую точку, позже жаловалась что попа болит. Садиться с того дня на горшок не стала, в то время мы были в подгузниках и через 2 недели сняли. Прошло уже почти 2,5 месяца мы на горшок конечно ходим, но почти всегда мимо. Начинает писать и уже когда сделает лужицу, говорит "писать", я подбегаю с горшком и сажаю и она дописывает. Я ее конечно стараюсь не ругать,  говорю чтобы она как захочет сразу сообщала о желании пойти в туалет, часто ее об этом спрашиваю, но все результаты как один - "нихачу". На улице тоже без подгузника, но в неделю пару раз штанишки на улице меняем. Как стоит себя вести? спустить все и дождаться когда она снова "дойдет" до заветного горшка? или что-то другое предпринять?
3. Есть сосед, мальчик-погодка, который как мне кажется плохо влияет на мою девочку. Мы дружим семьями и просто перестать общаться не можем пока что. Они часто к нам приходят, но он ее часто обижает, бьет, кричит, говорит "пошла вон", толкает, отберет игрушку, дочка плачет, а он ходит довольный такой улыбается. Когда я увидела как его мама обращается с ним наедине - я была в шоке, она его и побить может и накричать, так что меня трясти еще пару дней будет. Ухо ему однажды чуть не выкрутила из-за того, что он моей дочке дудочкой в глаз ударил. В общем, мальчик умеет "договариться" только силой, криками и истериками. Дошли до того, что я его ругаю и одергиваю. Вопрос в следующем как можно ограничить их общение? дочка после него очень капризничет, повторяет плохие слова, дерется, а она вообще очень веселая и озорная и на нее это не похоже. Я конечно говорю, что так как он себя ведет вести нельзя и ведут так себя только непослушные и плохие мальчики, но ведь и у нее может возникнуть со временем  вопрос, почему мама разрешает с ним общаться? Мы по-всякому пробовали наши встречи урезать, я откровенно все время во время их "общения" только и делаю что защищаю дочку. Мы и уезжали, и говорили им что заняты и времени нет, но всегда или на прогулке встретятся или придут, и скажут "мы вас обыскались, сын так твою дочку везде и ищет". Не хочется в лицо говорить, чтобы они на порог не приходили. Как дочке объяснить почему он ее обижает и общается с ней?

здравствуйте.помогите пожалуйста!!!моему сыну 3 года.я мать-одиночка.воспитывать мне помогают бабушка и прабабушка.он сам ленится кушать.редко когда удается его уговаривать взять ложку в рот самостоятельно.как идти кушать так начинаются крики,капризы.ему говоришь чтоб он брал ложку в рот,он как будто не слышит,не реагирует,хотя на другие слова он реагирует.он уже две недели ходит в детский сад.и там он почти ничего сам не ест.заранее спасибо!

Здравствуйте Дарья Николаевна! Почитала вашу тему,очень много полезного для себя вынесла!! Спасибо Вам большое за такие подробные ответы! Прочитала какую Вы составили программку маме полуторагодовалой дочке на неделю и хотела попросить об этом же!
Моей дочке 1,2. Доча активно повторяет слова, любит книжки, мяч, собирает пирамидку деревянную,правда не по порядку,т.е сначала маленькое кольцо потом большое..и  т.д.рисуем красками пальчиковыми, танцуем, в прятки играем,на площадке общаться любим,показываем животных,собираем кубики и т.д. НО в последнее время,примерно неделю или две, она отказывается все это делать.не категорично но все же разницу я вижу. Не могу понять с чем это связано.Она мне на кубиках все картинки отлично показывала. щас смотрит на картинку и не показывает при чем смотрит именно на того кого я прошу показать но пальцем н показывает. может я слишком навязчиво и слишком часто ей все это предлагаю? Очень переживаю из за этого.
Могли бы вы составить нам программку занятий на неделю?Буду очень признательна!